进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是【 】

相似题目

• 行为主义理论的代表理论主要有：巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和（）的社会学习理论。

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• 提出社会学习理论的心理学家是（）

  A . 斯金纳 B . 巴甫洛夫 C . 桑代克 D . 班杜拉

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• 社会学习理论是一种在（）主义“刺激――反应”学习原理基础上发展起来的理论。

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• 社会学习理论是由（）提出来的

  A . 巴普洛夫 B . 斯金纳 C . 班杜拉 D . 布鲁纳

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• 提出社会观察学习理论的是()

  A . A．沃尔夫 B . B．斯金纳 C . C．巴甫洛夫 D . D．班都拉 E . E．华生

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• 侵犯的社会学习理论是由（　）提出来的。

  A . 麦克利兰 B . 洛伦茨 C . 多拉德 D . 班杜拉

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• 班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）

  A . 强调模仿 B . 强调行动 C . 强调思维 D . 强调观察式学习和替代强化

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• 经典条件反射理论由（）提出，该理论认为人的行为是后天学习而来的。

  A . A、桑代克 B . B、詹姆士 C . C、汤姆 D . D、巴甫洛夫

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• 社会学习理论是由（ ）提出来的。

  A . 巴甫洛夫 B . 斯金纳 C . 班杜拉 D . 布鲁纳

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• 提出社会观察学习理论的是班都拉。()

  A . 正确 B . 错误

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• 美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。

  A . 模仿理论 B . 职业锚理论 C . 成人学习理论 D . 刺激反映理论

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• （）毛泽东进一步提出了人民民主专政理论、社会主义革命和社会主义建设的理论。

  A . 遵义会议之后 B . 解放战争和新中国成立之后 C . 延安整风之后 D . 三大改造之后

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• 进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（）

  A . 班杜拉 B . 桑代克 C . 斯金纳 D . 华生

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• 提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）

  A、斯金纳 B、托尔曼 C、桑代克 D、巴甫洛夫

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• 社会学习理论是（）提出的。

  A . 斯金纳 B . 巴甫洛夫 C . 桑代克 D . 班杜拉

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• 儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出()的学习过程理论。

  A . A．“博学之” B . B．“审问之” C . C．“慎思之” D . D．“明辨之” E . E．“笃行之”

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• （）提出了著名的经典性条件反射学习理论。

  A . 斯金纳 B . 华生 C . 巴甫洛夫 D . 弗洛伊德

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• 班杜拉，美国当代著名心理学家，新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人，提出了以观察学习为基础的社会学习理论。

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• 建构主义学习理论是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。

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• 提出操作性条件反射学习理论的心理学家是()。

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• 行为修正模式的理论基础包括三种学习理论，即经典条件作用理论、（）和社会学习理论。

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• ()理论是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展，该理论发展了早期认知学习论中已有的关于"建构"的思想。

  A．建构主义学习 B．语言学习理论 C．交际学习理论 D．认知学习理论

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• 在学习理论方面，提出操作条件反射学说的代表人物是（）

  A．桑代克 B．斯金纳 C．托尔曼 D．班杜拉

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• 5、韦伯提出的工业区位理论认为企业所在的地理位置以及该地段的经济社会资源和条件是影响企业发展的重要因素。（）

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