联合国教科文组织认为创业是学习的“第三本护照”。（）
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以下不属于梅德强和龙勇、马鸿佳等认为的组织创业能力的是（）。
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企业建设学习型组织从管理方面来说，一是认识学习力，我们认为学习力是由三个要素组成的，这三个要素分别是学习的动力、学习的毅力和学习的能力。
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学习型组织的支持者认为，它可用于诊治传统组织固有的三个基本毛病：条块分割、不合理竞争以及（）
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格式塔心理学认为学习是一种完整的过程，他是通过学习者重新组织或者重新建构有关事物的形式而实现的。
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梅耶认为，在多媒体学习中，学习者的认识活动主要包括选择、组织、整合三个基本过程并总是以线性的顺序发生。
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学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的这些固有特性主要有（）。
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学习型组织认为企业员工与老板的关系是（）
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彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能，认为不同的人，对同一事物的看法不同，是因为他们的智慧不同。
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科文顿认为学习的动力来自于（）。
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奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。
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美国著名课程专家（）认为，有效组织学习经验的标准有三条。
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彼得•圣吉认为在学习型组织的各项修炼中，哪一项是最重要的（）
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我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。
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学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要是（）。
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创业活动的核心是创新，它可以促进社会经济体制的改革与深化，并将创造顺利带进组织。你认为这种说法（）
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学习型组织管理理论认为，企业的竞争最终是（）
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创业者应具备的能力包括哪些：（） （1）决策能力 （2）学习能力 （3）沟通协调能力 （4）组织执行能力 （5）团队组建能力
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候总认为想创业的话在学校可以不用好好学习。
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联合国教科文组织将创业视为学习的“第三本护照”。
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智慧职教: 创业者是可以培养的，创业能力和思维都可以通过学习获得。
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圣吉认为：在提高组织学习方面，团队学习并不比个人学习重要。此题为判断题(对，错)。
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在国际创业中，技术学习的核心内容是国际行业技术学习。()
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在国际创业中，技术学习的核心内容是领导能力学习。()
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在国际创业中，技术学习的核心内容是国际法律法规学习。()
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