下列教育论著中,哪些是“二战”后产生的()
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《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想,对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学论著。
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世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是()
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文艺复兴时期著名的教育论著《愚人颂》的作者是()。
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魏晋时期的嵇康曾提出“越名教而任自然”的哲学人生观,并有“内和外见”的音乐见解,其中包涵了丰富而杰出的教育思想。嵇康还著有中国历史上一篇重要的音乐美学论文,即著名的()。在这篇论著中,他首先提出“声无哀乐”的基本观点,即音乐是客观存在的音响,哀乐是人们被触动以后产生的感情,两者并无因果关系。
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学术论著写作中,下列哪些情况是不需要做引注的?()
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()。
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对于晋升中级专业技术职务的论著成果条件,下列哪些是符合要求的。()
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中国古代最早的有记载的教育论著是()
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教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著()
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你认为对二战进程产生重大影响的历史事件有哪些?你选择这些事件的理由是什么?
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“二战”结束后,苏联曾进行了大规模的改革,但最后都以失败而告终。下列改革措施中属于戈尔巴乔夫改革的内容是( )。
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文艺复兴后出现了很多人文主义思想家,他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张()
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《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?()
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被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是()。
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战国末年开始出现了一批集中论述教育问题的教育理论著作,其中儒家经典()中的诸多篇什,是这些教育论著中的代表,而其中尤以()、()、()、()为最。
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世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是()。
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下列选项中,哪些论著出自杨慎?()
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西方最早的教育论著是( ).
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“学会生存”和“学会关心”是“二战”后教育发展与改革的航标。
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从“学会生存”到“学会关心”,体现了“二战”后国际教育战略重心的转移。
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“二战”后兴起的第三次科技革命对人类社会产生深刻影响。下列有关这种影响表述不准确的是()
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世界上最早的专门论述教育教学问题的论著是()
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有人形象地比喻美国的学校教育在殖民时期的发展速度为“步行”,建国时期为“乘车前进”,南北战争时期为“乘火车前进”,“二战”后美国高等教育的发展速度可谓是“乘直升机前进了”。这说明影响学校规模与发展速度的因素是()
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