复习方式也应多种多样。为了有效地安排复习，做好练习以巩固识字，要注意几点（）
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有效组织复习的方法有（）和运用多种感官协同记忆。
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通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导人新课。这种导人方式称之为（）。
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复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。
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学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。
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研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在（）。
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复习是教学不可缺少的环节。为提高复习教学的有效性，教师可将（）和探究活动结合起来.采取多种形式，调动学生的复习积极性，提高复习质量和效率。
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基本教学程序为“复习旧课―激发学习动机―讲授新课―巩固练习―检查评价―复习巩固”的教学模式被称为（）。
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（）指教学中要不断地安排和进行专门的复习，使学生所学的知识牢固地掌握和保存。
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领导方式有多种,为了有效地做好工作，应采用：（）
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由于遗忘的进程是先快后慢，所以我们复习方式要多样化。
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复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效率，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。
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让幼儿进行有效复习的方式包括（）。
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通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称为()。
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如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？
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掌握知识一般分为预习、听讲、复习和做练习四步。（）
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学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。
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掌握知识一般分为预习、听讲、复习和做练习四步。()
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5、“复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价——复习巩固”，这一教学程序所属的教学模式是（）。
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三月第一周体育课堂安排5 通过本次练习,主要目的是让学生通过PPT教学及八段锦的复习,达到调气血,调脏腑,调节、强身的作用。提高学生的柔韧、协调等素质水平;使同学了解健身气功,培养健康、平和的心态;学生通过学习,能够配合呼吸,初步掌握所学八段锦的动作;熟记所学动作名称,能够结合动作名称记忆动作;提高身体的免疫力,有效抵抗病毒,请同学们在练习中有意识结合气息体会八段锦的精妙之处。 一 热身活动（）
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中考前，为了考出自己的最好水平，学生自觉地废寝忘食地复习，行为背后体现的是强烈的（)。
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复习课不同于练习课,复习课虽然要继续训练解题的技能技巧,但其更重要的任务是把所学的知识进行归纳、整理,把原来分散学习的知识有机地联系起来,使它形成一个完整的知识系统。()
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8、知识的学习过程是按时间的先后线性进行的，但在复习的时候要能够将知识体系构建成网络，能够进行跨模块地应用，那么在设计练习题的时候可以采用什么策略？
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15、赵老师想要研究如何分配复习时间才能收到较好地英语复习效果，自变量是复习时间的分配方式，因变量是测验成绩，以下哪些方法可以控制无关变量？
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