动员献血者再次献血记录的组成由：（）
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以下哪一种不是献血者教育.动员和招募的目标：（）
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表达对献血者的感谢和动员他们再来献血的重要方式：（）
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以下是献血者教育.动员和征召献血者目标的是：（）
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判断献血者教育.动员和征召活动成功与否的标志是：（）
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评价献血者教育.动员和招募工作的效果可参考以下哪些指标？（）
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献血者教育.动员和征召活动的目标是：（）
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下列哪些是评价献血者教育.动员.和征召工作的指标：（）
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献血者教育.动员和招募活动的三个目标是：（）
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献血者教育动员和征召运动的目标有几种（）
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用于献血者教育动员征召活动材料包括（）
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鼓励和动员献血者成为定期献血者切实可行的途径是（）
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你认为有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是什么（）
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已经被排除献血的人再次出现时，工作人员（）其献血。
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教育动员献血者必须配备哪些资金：（）
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亲友互相献血由经治医师等对患者家属进行动员，在输血科（血库）填写登记表，到何处献血（）。
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评价献血者教育动员和征召的效果如何的一个重要组成部分时找出阻碍人们或为献血者的理由包括以下几条（）
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对献血者保留和动员再次献血来说，重要的部分是（）。
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下列哪些材料可用于献血者教育.动员和征召活动：（）
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下面哪些属于献血者教育.动员和征召活动中的资源：（）
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献血者教育动员征召活动经费包括（）
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献血后五个月即可再次献血。
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既往无献血反应、符合健康检查要求的多次献血者主动要求再次献血的，年龄可延长至（）
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国家提倡献血年龄为18周岁～55周岁，符合健康检查要求的多次献血者主动要求再次献血的，年龄可延长至60周岁。
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下列哪些是评价献血者教育、动员、和征召工作的指标（）：
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