按照素养发展功能，化学教学目标分为 、 。

相似题目

• 在多媒体辅助教学系统中，按照功能，多媒体软件一般可以分为（）。

  A . 多媒体系统软件 B . 多媒体工具软件 C . 多媒体应用软件 D . 多媒体思想软件

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• 在学前儿童一体化教育目标分类中，按照儿童的发展，可以把教育目标分为（）

  A . 集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标 B . 长期目标和短期目标 C . 总目标和分目标 D . 一般发展目标和个别发展目标

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• 社会组织通常按照其功能和目标进行分类，可以分为（）。

  A、文化组织 B、经济组织 C、政治组织 D、社会组织

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• 教学目标具有多方面的功能，可分为（）。

  A . 导向功能 B . 评价功能 C . 调节功能 D . 激励功能

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• 按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。

  A . 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B . 诊断性评价、相对评价 C . 诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D . 形成性评价、总结性评价

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• 按照海域的不同使用功能和保护目标，海水水质分为（）。

  A . 三类 B . 四类 C . 五类 D . 二类

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• 常用化学消毒剂按照（）功能，分为低效、中效和高效，分别有不同的产品。

  A . 消毒 B . 预防 C . 清洁 D . 洗涤

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• 小学语文教学的根本目标是学生语文综合素养的形成与发展。

  A . 正确 B . 错误

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• 新课程对化学教师的课堂教学提出了新的要求，要以提高学生的科学素养为宗旨，体现知识技能.过程方法和情感态度价值观的三维目标（）

  A . 生活 B . 技能 C . 技巧 D . 应用

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• 按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()

  A . 正确 B . 错误

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• 中学化学教学中对知识与技能目标的要求分为四个层次，从低到高分别是（）。①了解②运用③掌握④理解

  A . ①②③④ B . ①②④③ C . ①④③② D . ②①③④

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• 课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响，它具有多方面的功能。总的来说，主要有三个方面：（）、（）和（）。

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• 针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准（2011年版）》中的（），结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。

  A . 课程性质 B . 课程基本理念 C . 课程目标和课程内容 D . 课程设计思路

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• 在学前特殊儿童的一体化教育中，按照下列哪一项，可以把教学目标分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标。（）

  A . 目标的指向性 B . 教学组织形式 C . 儿童的发展 D . 达到目标的时间

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• 文化素养教学的内容目标包括：（1）文化背景知识的教学内容目标（2）言语行为特征教学的内容目标（3）非言语行为特征的教学内容目标

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• 教学目标可以分为长期目标和短期目标，这种分类标准是按照（)。

  A．教学组织形式 B．儿童的发展 C．达到目标的时间 D．目标的指向性

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• 学校教育要为社会发展需要服务，数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素养的需求，这是学校教育的功能决定的。()

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• 制定和选择教学策略的依据:依据教学的具体目标与任务、（）、依据教学时间和效率的要求。（）依据教师自身的素养、（）。

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• 【填空题】按照评价功能的不同，教学评价可分为

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• 按照评价功能的不同，教学评价可分为————、——————、——————。

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• 29、按照评价功能的不同，教学评价可分为（）、（）和（）。

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• 1、自选一个生物知识点，制定基于核心素养的教学目标

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