（)是教学互动、情感交流的基础
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教学过程不再是教师完整再现教学设计而已，而是师生共同建设、互动对话的过程。
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口语交际教学是一种情境言语实践，是面对面的往来互动的信息交流活动。
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能进行互动教学的软件是（）。
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体验式教学是一种师生互动、生生互动的教学，它的特点是：在教学过程中，人人参与，平等对话，提倡民主、开放、（）的学习氛围。
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排舞编排时，在不改变音乐速度和节奏的前提下，可在原舞码基础上进行编排，如增加旋转圈数，增加动作频率，增加技术难度，增加风格细节表现，增加双人交流互动等，以展现个人技术和表现力。（）
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一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。
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多维互动教学模式强调交流和合作，教育工程的基本特征是强调下列哪两方面的互动（）。
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现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，其教学本质是（）。
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教学是教与学的交往、互动，师生双方（），在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、丰富教学内容，从而达到共识、共享、共进。
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强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（）学习理论基础。
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下面是教师在教完《祝福》后的教学反思，对这个教学反思，理解正确的是（）。（1）课堂教学将情感态度与价值观的教学目标贯穿整个教学过程，真正做到三维目标的结合。（2）教学应考虑到学生的不同差异，因材施教。（3）教学是师生双方的互动过程，教师要注意和学生的沟通和交流。
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计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。（）
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哪些是西方善于互动的交流方式（）。
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强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（）学习论基础。
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下列哪项与教师的专业发展有着天然的联系，在行动研究 . 教学反思 . 心得交流 . 教育科研 . 师生互动 . 组织管理等方面都具有卓越的功能？
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认真倾听，及时反应过程中，教师、学生在同一个教学目标下，充分调动、发挥师生积极性;这种互动交流的教学行为具有（)。
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网上课堂教学平台上，每门课程中都可以开展交流互动。（)
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在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资源，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资源，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（）
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培训采取小班制教学，注重教师与学员的互动交流，采用知识培训、案例分析、角色扮演等多种形式，这属于创业培训的哪种模式？
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互动式教学是指以下哪些互动关系？（）
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教师的（）是教师对教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情意发展成熟的标志
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计算机和网络在教学中的应用促进了教学互动的发展,在创设情境时,教师带领学生浏览论坛,激发学生的学习兴趣,采用的互动方式是（）
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中国通史教学坚持基础性和普及性的特点,致力于培养合格的中国公民。合格中国公民的首要素养是爱国,爱国主义情感的发展由浅入深,即遵从“ （） ”的顺序
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案例：教学活动片段一：在春游活动中，教师借助自然环境资源结合教材内容进行色彩教学，引导学生进行自主性学习、探究。学生在和教师的积极交流、互动中获取色彩基础知识。 高原春天的原野上，一片生机盎然，各色花朵竞相开放。教师利用春游的机会结合“家乡的春天”的教学内容，引导学生观察各种不同颜色花卉间形成的色彩关系。提出“为什么紫色和黄色放在一起特别鲜艳”，引出了有关色彩本质特征的问题让学生思考、探讨。启发学