对诗歌《木兰诗》分析错误的一项是（）。

相似题目

• 结合诗歌《木兰诗》，下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（） ①不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②阿爷无大儿，木兰无长兄。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

  A . 比喻；对偶；反复夸；张 B . 对偶；对偶；排比；对偶 C . 借代；反复；排比；对偶 D . 对偶；反复；对偶；比喻

  查看最佳答案

• 对文中关于“瓦豆”内容的分析，错误的一项是：（　　）

  A . 瓦豆是一种叫“登”的东西。它原是石器时代的一种陶制食器。后来有人在瓦豆中置一灯芯用来点灯．也就被演变成照明的工具了 B . 瓦豆原始的形状是上面有一个敞口钵，底下有一个喇叭形底座。到商朝时形状变成了上部是直而深的腹壁，下部是带有弦纹的高圈足 C . 从浅盘、平坦底，演变成盘底中央乳状突起，可以插灯芯这种形状的变化反映出瓦豆从食器到点火照明的灯具的演化方向 D . 瓦豆出现于新石器时代的晚期，盛行于商周，大约在春秋战国时期，演变成灯具

  查看最佳答案

• 下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（）。 ①吴承恩——《西游记》——小说 ②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌 ③李白——《蜀道难》——诗 ④王实甫——《汉宫秋》——戏曲 ⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说

  A . ①③⑤ B . ①④⑤ C . ①③④⑤ D . ①②③④⑤

  查看最佳答案

• 诗歌《木兰诗》中多处使用修辞手法，使得文意表达生动形象，令人回味。赏析诗歌，以下表达正确的是（）

  A . 木兰准备出征和奔赴战场，“东市买骏马„„”四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具，表现出木兰对即将到来的从军生活的激动与向往； B . “旦辞爷娘去„„”八句，未用任何修辞手法，却生动具体地描写了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。 C . 木兰十来年的征战生活，“万里赴戎机，关山度若飞”，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山。 D . 文末用对比作结，以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的例子来做对比，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。

  查看最佳答案

• 与《木兰诗》合称“乐府双壁”的诗歌是（）

  A . 《陌上桑》 B . 《长歌行》 C . 《孔雀东南风》 D . 《子夜歌》

  查看最佳答案

• 学习诗歌《锦瑟》，教师要求学生结合全诗表达的思想感情，理解“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”这一名句。以下对这一活动的分析正确的一项是（）。

  A . 基于知识积累和生活经验思考、领悟与阐释文本意蕴 B . 从不同的角度和层面体察、阐发与评价文本内容或形式 C . 引领学生理解古典诗歌内容，体察作者情感 D . 引导学生关注作者的语言风格与创作特点

  查看最佳答案

• 《木兰诗》中，没有运用修辞手法的一项是（）

  A . 将军百战死，壮士十年归 B . 万里赴戎机，关山度若飞 C . 阿姊闻妹来，当户理红妆 D . 双兔傍地走，安能辨我是雄雌

  查看最佳答案

• 《木兰诗》中此举表达清晰明确，以下关于诗歌，理解不正确的是（）

  A . 诗中最能体现木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。 B . 木兰从军后艰苦的战地生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。 C . 赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢。能力不逊于男子的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。 D . 诗中“将军„„壮士„„”一句，用对偶和互文的修辞手法，十分概括的免息了战士况日持久，激烈悲壮。

  查看最佳答案

• 对《阿Q正传》分析错误的一项是：

  查看最佳答案

• 对下列诗歌的内容与思想感情，理解错误的一项是（ ）

  查看最佳答案

• 长篇叙事诗《木兰诗》和《》并列为我国诗歌史上的“乐府双璧”。

  A．孔雀东南飞 B．十五从军征 C．陌上桑 D．战城南

  查看最佳答案

• 对此诗赏析错误的一项是（）

  A．首联点出所在地点，开门见山。此联下笔密重，用凋伤和萧森给诗的意境笼罩上了败落景象，定下了全诗的感情基调 B．颔联是对气萧森的悲壮景象的展开，江间承巫峡，塞上承巫山 C．颈联借景抒情，寓情于景，由秋天的景物触动羁旅情思。故园心表明了作者急于回家过一种独善其身的家庭生活愿望 D．尾联在时序推移之中叙写秋声，关合全诗

  查看最佳答案

• 下列对诗歌内容的理解和分析，正确的一项是（）

  A．伐薪烧炭强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛 B．何所营交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况 C．可怜表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情 D．愿天寒突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神

  查看最佳答案

• 2．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（）

  A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来 B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾 C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷 D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘

  查看最佳答案

• 下列对下列对诗歌理解有误的一项是（）

  A．《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情 B．把、称、叱、牵，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺 C．手把文书口称敕中的文书是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有文书和敕，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺 D．牛困人饥日已高七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦

  查看最佳答案

• （语文，学校，序号1210）下列对选文《木兰词》赏析错误的一项是（）

  A．征途思亲几句话描写细腻，但不符合木兰巾帼英雄的形象特点，所以应该略写 B．全诗明朗刚健，质朴生动，具有浓郁的民歌情味 C．征战生活写得极概括，从南征北战一直到立功归来，仅用了寥寥数语，可谓简而又简 D．全诗详略得当，详写代父从军的缘由，更能突出木兰敢于挑重担、富有责任感的性格，使人物形象更丰满

  查看最佳答案

• 读《木兰诗》，选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）

  A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来 B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来 C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了 D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了

  查看最佳答案

• 下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（）（分值

  A．轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来 B．波光里的/艳影，在我的/心头荡漾 C．她/彷徨在/这寂寥的雨巷 D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘

  查看最佳答案

• 下列对《念奴娇•赤壁怀古》一诗分析理解不正确的一项是（）

  A．大江东去中的大江指长江 B．故国神游一句中故国指旧地，当年赤壁战场 C．卷起千堆雪一句运用了拟人的修辞手法 D．羽扇纶巾都是古代儒将的装束

  查看最佳答案

• 下列对诗歌内容的分析,不恰当的一项是 （）

  A．琵琶女“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,是由于她“平生不得志”,不便说,也不愿见人。 B．“大弦嘈嘈如急雨”,用“嘈嘈”这个叠字词摹声,又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。 “小弦切切如私语”用了拟人的手法。 C．“间关莺语花底滑”描写琵琶声轻快而流畅,如同黄莺婉转地啼叫着从花下轻盈自如地飞 过一样。 D．“幽咽”之声,悲咽哽塞,而这种声音又好像“泉流冰下”,视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。

  查看最佳答案

• 与《木兰诗》合称“乐府双璧”的诗歌是（）

  A．《陌上桑》 B．《长歌行》 C．《孔雀东南飞》 D．《子夜歌》

  查看最佳答案

• 26）“诗不可译”的说法广为流传。但是，诗歌的创作与研究，需要仰仗不同语种诗歌的交流与碰撞。所以，总有一些人“___________”，默默地从事着诗歌翻译的探索工作。填入画横线部分最恰当的一项是：

  A．: 毕其功于一役 B．: 反其道而行之 C．: 明知山有虎，偏向虎山行 D．: 以其昏昏，使人昭昭

  查看最佳答案

• 以下对《蜀相》本诗赏析有误的一项是 （）

  A．颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。 B．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力 C．尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。 D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。

  查看最佳答案

• 1、长篇叙事诗《木兰诗》和《 》并列为我国诗歌史上的“乐府双璧”。

  A．孔雀东南飞 B．十五从军征 C．陌上桑 D．战城南

  查看最佳答案