锻炼和培养自我管理能力，主要有（）
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提高自我认识管理能力的途径和方法有哪些？
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培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我激励的基本形式有哪些？
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在政治思想、道德品质和知识技能、审美能力、身心健康等方面，通过长期的锻炼和培养达到完美的境界称为（）
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培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我激励的基本形式有（）。
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中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。
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专业技术人员培养个人的组织能力，这里既有天赋的一面，更多的时候是后天的不断学习和加强锻炼得来和提高的。
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创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。
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心理健康领域目标是培养积极的自我价值感；（）；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力；提高预防和消除心理障碍的意识和能力；学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。
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在美术教师专业化成长过程中，关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。
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婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，自我保护意识的培养，（）或少受伤害的能力培养等。
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从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯，能够培养自律能力和自我生活能力，帮助婴幼儿建立自律能力。
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驾驶员职业道德培养是指驾驶员在思想品质、道德意识方面进行自我锻炼、自我改造和（）等。
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要让学生成为学习的主人，关键是要在学习中培养和锻炼学生的哪些能力（）
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教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、（）的过程。
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领导者的主要目标是通过培养下属的自我领导能力来提高他们的工作业绩。
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如何培养学生自我管理能力？
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实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能，实现应用型人才培养目标的重要教学环节。
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3.自我定向有助于培养和提高人的主观能力感，而任务定向更有可能使人们产生能力不足感。
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应急演练可以检验应急的有效性，锻炼队伍，检查应急资源准备情况，理顺工作关系，完善应急机制，提高从业人员应对突发事件的自我生存保护能力和救助他人的能力。应急演练实施主要包括()环节。A．演练前策划和培训、接警通知启动、抢救与救援、结束点评B．描述演练概况和相关培训、启动演练、疏散人员、危险物控制、救援、结束C．演练前检查和情况说明与动员、启动、执行、结束与意外终止、现场点评会D．检查演练预案和完善准备、组织演练锻炼队伍、演练结束讲评、评审与完善
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自我领导能力的培养的方法有（)。
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为了使自己在职业发展道路上获得更多锻炼和提升，应该注意培养以下哪些能力（）
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对于帮助幼儿成长，图画书有哪些“不可没” 之“功”？ （ ） A、发展幼儿语言能力 B、培养幼儿想象力 C、锻炼幼儿思维能力 D、增强幼儿审美意识
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实践性教学是指使学生加深对专业理论的理解、获得包括（）、技巧和（）的职业从业能力，并且有自我发展能力，从而全面完成教学任务，实现培养目标的一种实践活动
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我国中小学德育的主要方法有说服教育、情感陶冶、实践锻炼和自我教育等（）