“江山易改，本性难移。”下列关于个性的认识，正确的是（）①个性是一成不变的②培养良好个性，要尊重他人的个性特点③培养良好个性，要善于学习他人的优点④培养良好个性，要不断改变自己的性格

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• 关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是（）。 

  A . 角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界 B . 个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握 C . 一个好的教师应在两者间有所侧重 D . 要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

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• 常言说“江山易改，本性难移”描述的是人格的（）特征。

  A . 功能性 B . 稳定性 C . 独特性 D . 整体性

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• 江山易改，本性难移是正确的。

  A . 正确 B . 错误

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• “江山易改，本性难移。”这句话说明的是（）。

  A . 气质的稳定性 B . 性格的社会性 C . 能力的先天性 D . 意志的薄弱性 E . 以上均不是

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• 关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是（）

  A . 角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界； B . 个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握； C . 一个好的教师应在两者间有所侧重； D . 要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

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• 下列关于服务个性化说法正确的是（）。

  A . 能够提高服务效率 B . 降低犯错误的几率 C . 引发顾客热情 D . 服务质量稳定

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• “江山易改，本性难移”说明个体的道德感具有很强的稳定性。

  A . 正确 B . 错误

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• 关于个性的更为正确的认识是（）

  A . 一个人的整体精神面貌 B . 个性心理特征 C . 心理组织与个性特征 D . 个性倾向性

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• 关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。

  A . 角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界 B . 个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握 C . 一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力 D . 要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

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• 俗话说“江山易改，本性难移”，所以性格的改变是不可能的

  A . 正确 B . 错误

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• 有道是江山易改，本性难移，因此性格是天生的，改不了。

  A . 正确 B . 错误

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• 所谓“江山易改，本性难移”，指的是气质的（）。

  A、恒定性 B、可变性 C、稳定性 D、天赋性

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• “江山易改，本性难移”，所以人的性格是不可改变的。

  A . 正确 B . 错误

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• 江山易改，本性难移所以人的性格是不可改变的。

  A . 正确 B . 错误

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• “江山易改，本性难移”说明的是气质是相对稳定性的。

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• 江山易改本性难移指的是人的（）难以改变。

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• 所谓“江山易改，本性难移”，指的是气质的可变性。

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• 人生观是不会伴随人看问题的角度产生变化的，因为人生观是人从个人角度看待其他事物的观念，而“江山易改本性难移”。

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• “江山易改，本性难移”指的是（ ）。

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• 智慧职教: “江山易改，本性难移”所表述的企业文化特征是

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• “江山易改，本性难移”形象地说明了人格的哪一特征？

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• “江山易改，本性难移”这句话说明人格具有（)。A.变动性B.独特性C.整合性D.稳定性

  “江山易改，本性难移”这句话说明人格具有()。 A.变动性 B.独特性 C.整合性 D.稳定性

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• 下列关于个性的说法正确的是()。

  A．它属于心理现象 B．个性形成的基础是人的内在需要 C．个性心理特征包括能力、气质和性格三方面 D．个性是相对稳定的

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• “江山易改，本性难移”这句话说明（）

  A．气质的稳定性 B．性格的稳定性 C．能力的先天性 D．意志的薄弱性

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