认为行动研究是由若干个螺旋式行动研究循环圈构成的，每一个圈中又都是相互联系并具有内在反馈机制的计划、实施计划、观察和反思四个环节构成的模式是（）
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行动研究是一个螺旋式的发展过程。
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行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么？（）
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教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）。
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高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、（）和反思四个阶段。
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决策是一种包括若干个阶段的思维分析过程，是对研究事物的认识不断深化的过程，也是不断产生方案、采取行动、解决问题的过程。
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（）为行动研究者构建了一个包括6个步骤的研究程序
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“没有无行动的研究，也没有无研究的行动”这一思想强调了行动与研究间的密切联系，它是由（）提出来的。
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凯米斯认为行动研究的核心包括（）
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从动态角度看，社会政策是由若干阶段构成的行动过程，一般来说，社会政策过程的主要阶段包括()。[2010年真题]
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研究表明，企业只有从（）几个方面采取行动，授权才能实现。
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凯米斯认为行动研究是一个螺旋式推进的循环过程。
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行动性研究方法有五个循环阶段，正确的顺序是（）。①资料收集②资料分析③评估反馈④方案实施⑤计划制定
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韦伯认为，社会学以社会行动为研究对象。
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在行动研究模式中，研究、实施计划属于第（）个基本环节
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风险为本的监管框架是由若干个相互衔接的具体监管步骤组成的、不断循环往复的监旨流程，除了规划监管行动和风险评估，其他的流程有()。
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谁提供了“行动研究交互作用螺旋”模式（）。
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关于行动研究的四个环节描述错误的是（）。
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（ ）认为行动研究是一个螺旋式发展的过程，包括计划、行动、观察和反思。
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教师的行动研究过程大概包括以下几个环节（）
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行动研究法最早是由美国社会心理学家（）于1946年提出的。
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米尔斯认为每个行动研究过程都包含哪几个基本要素（）。
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提出“辨证的行动研究螺旋”(DialecticActionResearchSpiral)的概念的是()。
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勒温认为行动研究是一个包括计划——（)——（)——反思的循环圈。
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行动性研究方法是由约翰•科利尔、库尔特•莱温在（)晚期创立起来的。
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