心理健康教育课的开设目标包括（）

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• 《爱卫条例》是否规定了各级各类学校和托幼机构应当开设健康教育课（）

  A . 是 B . 否 C . 不知道

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• 学校应当把健康教育纳入教学计划，普通高校必须开设健康教育课。

  A . 正确 B . 错误

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• 学校应当把健康教育纳入教学计划，（）必须开设健康教育课。

  A . A、普通中小学 B . B、普通高校 C . C、职业中学 D . D、技工学校

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• 艾滋病健康教育的目标人群包括（）。

  A . 艾滋病病毒感染者、艾滋病病人 B . 艾滋病病人的亲属 C . 吸毒、同性恋者 D . 流动人口、服务行业人员 E . 以上各项都正确

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• 学校健康教育目标的核心要素不包括（）。

  A . 知识 B . 态度 C . 技能 D . 心理 E . 行为

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• 学校健康教育目标的核心要素不包括（）

  A . 知识 B . 态度 C . 技能 D . 心理 E . 行为

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• 学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和（）。

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• 心理健康教育的系列目标不包括（）

  A . A、适应 B . B、发展 C . C、创造 D . D、完善

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• 21世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括（）。

  A . A、身体健康，在集体生活中情绪安定.愉快； B . B、生活.卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； C . C、知道必要的安全保健常识，学习保护自己； D . D、喜欢参加体育活动，动作协调.灵活。

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• 学校开设专门心理健康教育课程的可行性有（）

  A . 基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间” B . 实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度 C . 心理健康教育课的师资问题也是可以解决的 D . 开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求

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• 某普通中学未对学生开设健康教育课，其行为违反的卫生法规是（）。

  A . 《传染病防治法》 B . 《学校卫生工作条例》 C . 《国家学校体育卫生条件试行基本标准》 D . 《中小学生健康体检管理办法》

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• 开设专科护理门诊．提供健康教育和咨询是（）

  A . 高级责任护士的岗位职责 B . 专科护士的岗位职责 C . 注册护士的岗位职责 D . 责任护士的岗位职责 E . 主管护师的岗位职责

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• 学校应当把健康教育纳入教学计划，普通（）必须开设健康教育课。

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• 以下属于心理健康教育课开设目标的是（）

  A . A、传授心理健康知识 B . B、提高学习成绩 C . C、陶冶心理品质 D . D、全面提高心理健康水平

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• 学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和（）。

  A . A.课堂教育 B . B.课外教育 C . C.家庭教育 D . D.校外教育 E . E.家长教育

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• 学校应当把健康教育纳入教学计划，什么学校必须开设健康教育课？（）

  A . 普通中小学 B . 普通高校 C . 职业中学 D . 技工学校

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• 高等学校通过开设专题讲座或纳入健康教育课课程对学生进行预防艾滋病知识的教育。

  A . 正确 B . 错误

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• 学校应当把健康教育纳入教学计划，普通中小学必须开设健康教育课。

  A . 正确 B . 错误

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• 心理健康教育课程的目标包括（）

  A . 标题设计目标 B . 认知目标 C . 态度与情感目标 D . 问题解决或能力目标

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• 在职专业技术人员心理健康教育和咨询工作的开设渠道主要有（）

  A . 开设心理健康教育专题讲座 B . 网络媒体教育 C . 经常组织集体活动 D . 组织给予及时的精神支持

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• 心理健康教育的总目标包括（）

  A . 提高全体学生的心理素质 B . 充分开发学生的潜能 C . 培养学生乐观、向上的心理品质 D . 促进学生人格的健全发展

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• 心理健康教育课程的目标是帮助学生心理健康发展。总的目标包括（）。

  A . 人格完善 B . 情绪乐观 C . 学会适应 D . 寻求发展

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• 班级心理健康教育的目标包括（ ） 。

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• 开设（)课程是学校心理健康教育的发展方向和趋势。

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