影响教师威信的因素主要有（）。

相似题目

• 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。

  A . 正确 B . 错误

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• 影响教师威信形成的客观因素包括社会、学生、领导、家长对教师的态度，其中最主要的是（　）对教师的态度。

  A . 家长 B . 学生 C . 领导 D . 社会

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• 建立教师威信的途径有（）

  A . 培养自身良好的道德品质 B . 培养良好的认知能力和性格特征 C . 给学生以良好的第一印象 D . 注重良好仪表、风度和行为习惯的养成 E . 做学生的朋友与知己

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• 建立教师威信的途径有（　　）。

  A . 培养自身良好的道德品质 B . 培养良好的认知能力和性格特征 C . 给学生以良好的第一印象 D . 注重良好仪表、作风和行为习惯的养成 E . 做学生的朋友

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• 影响家长教育威信的因素很多，最重要的是（）。

  A . 家长是否能够尊重孩子 B . 家长之间是否相互尊重 C . 家长是否能够以身作则 D . 家长对孩子是否严格要求

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• 树立教师威信的途径有（）。

  A . 教师的社会地位 B . 学生和家长对教师的认可 C . 教育行政部门的管理导向和价值取向 D . 教师自身人格特征

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• 影响班主任威信的因素有哪些？

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• 教育威信意味着教师以自己良好的个性品质和才能影响学生，使学生产生一种（）的意向，确信教师影响的正确性，自觉地接受教师的指导。

  A . 消极而被动 B . 被迫而无奈 C . 怀疑而紧张 D . 积极而肯定

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• （）修养直接影响教师在学生中的威信。

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• 心理学认为：一个教师的威信不受其学识、品格、风度、情感、能力及教育艺术等方面在学生心理上所引起的影响。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师威信树立的制约因素

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• 影响领导者威信高低的主要因素有（）。

  A . 感情 B . 知识 C . 才能 D . 感情 E . 资历

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• 教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。

  A . 正确 B . 错误

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• 影响教师威信形成的因素有哪些？

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• 影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师威信的构成因素有（）。

  A . 权力威信 B . 亲近威信 C . 畏惧威信 D . 信服威信

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• 影响教师心理健康的大的因素主要有（）

  A . 职业因素 B . 社会因素 C . 个人因素 D . 学校因素

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• 宣传发动语的表达效果与教师的教育教学威信具有密切的正反向关联。教师宣传发动语的表达效果直接影响着宣传活动的最终开展结果。（     ）

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• 影响教师教学监控能力的因素主要有：（ ）。

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• 影响教师教学监控能力的因素主要有：（ ）。

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• 教师威信对于教学有巨大的推动作用，树立教师威信，下列做法合理的是（）

  A．给学生良好的第一印象 B．注重自己的仪表、作风和习惯 C．培养自身良好的品德 D．良好的自我认知能力和性情特征

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• 【多选题】建立教师威信的途径有（）。

  A . 培养自身良好的道德品质 B . 培养良好的认知能力和性格特征 C . 给学生以良好的第一印象 D . 注重良好仪表、作风和行为习惯的养成 E . 做学生的朋友

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• 教师获得威信的决定因素是（）

  A．社会对教师的态度 B．学生家长对教师的态度 C．学生对教师工作的认知和态度 D．教师自身的素质条件

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• 影响学与教的教师因素主要有（）、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。

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