基础型课程
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依据课程任务,课程类型可以分为基础型课程、()和研究型课程。
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根据课程任务,可将其分为基础型课程、拓展型课程和( )。
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基础型课程是必修的、共同的课程,每个学生都必须学习。()
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根据课程任务,可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。()
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将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是()
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基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指()
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基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。
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基础型课程是一种注重学生()能力培养的课程。
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拓展型课程常常以选修的形式出现,比起基础型课程来有较大的灵活性。
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以课程任务为依据分类,课程可分为基础型课程、拓展型课程;研究型课程。
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课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。
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将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。
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基础型课程的内容是基础的,以基础知识和基本技能为主。
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把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,是从哪一个角度进行分类的()
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基础型课程、拓展型课程、研究型课程三者之间的联系不是很大。
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基础型课程是一种注重学生()培养的课程。
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根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。
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33. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。这是从( )角度划分的。
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71.依据( )可以将课程划分为基础性课程、拓展性型课程、研究型课程。(2014潍坊寿光)
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将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程, 这是 【 】
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课程的分类标准多种多样,按照课程的任务可以将课程分为基础型课程与拓展型课程。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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根据课程的任务,课程可以分为基础型课程.研究型课程和()
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根据课程任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程、________。
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