学前儿童家庭情商教育的基本任务是什么？

相似题目

• 家庭情商教育中，帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的（）

  A . 陶冶儿童的道德情感 B . 训练儿童的社会技能 C . 提高儿童的情感技能 D . 培养儿童的自主精神

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• 学前儿童家庭教育的基本任务主要有（）。

  A . 健康教育 B . 认知教育 C . 品行教育 D . 审美教育 E . 劳动教育

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• 以下属于学前儿童家庭情商教育活动的是（）。

  A . 交流活动 B . 游戏活动 C . 同伴活动 D . 体育活动 E . 教师与家长间的合作活动

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• 简述学前儿童家庭教育指导的任务。

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• 学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 学前儿童家庭情商教育的方法有示范法、谈话法、讨论法和（）。

  A . 体验法 B . 想象法 C . 风暴法 D . 记录法 E . 评价法

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• 学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）

  A . 学前儿童家庭健康教育 B . 学前儿童家庭认知教育 C . 学前儿童家庭品行教育 D . 学前儿童家庭审美教育

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• 学前儿童家庭创造教育有什么价值？

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• 家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系，相互补充。

  A . 正确 B . 错误

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• 家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。

  A . 正确 B . 错误

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• 学前儿童家庭教育的任务包括（）四个方面。

  A、健康教育、认知教育、品德教育、审美教育 B、健康教育、知识教育、 C、品德教育、审美教育.品德教育、智力教育、体育、劳动教育 D、品德教育、智力教育、体育、美育

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• 学前儿童家庭认知教育的主要任务是教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识。

  A . 正确 B . 错误

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• 家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的任务。

  A . 正确 B . 错误

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• 学前儿童家庭认知教育的主要任务是（）

  A . 丰富孩子的知识经验 B . 激发孩子的学习兴趣 C . 培养孩子的动手、动口、动脑习惯 D . 促进孩子智力、能力的发展

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• 学前儿童家庭品行教育的主要任务是（）

  A . 培养孩子良好的品德 B . 塑造孩子文明的行为 C . 陶冶孩子积极的情感 D . 提高孩子社会交往的能力 E . 形成孩子活泼开朗的性格

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• 学前儿童家庭情商教育的主要方法有哪些？

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• 学前儿童家庭创造教育的任务有（）。

  A . 激发儿童创造的兴趣和好奇心 B . 丰富儿童创造的知识和技能 C . 培养儿童创造性思维 D . 塑造儿童创造个性 E . 培养儿童创造品德

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• 学前儿童家庭情商教育的任务有（）。

  A . 陶冶儿童的道德情感 B . 训练儿童的和会技能 C . 提高儿童的情感技能 D . 培养儿童的自主精神 E . 培养儿童创造品德

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• 简述学前儿童家庭认知教育的主要任务。

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• 简述学前儿童家庭品行教育的主要任务。

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• 学前儿童家庭性教育基本原则有（）

  A . 越早开始越好 B . 根据生活中的特定场合进行教育 C . 在孩子面前表现的什么都知道 D . 做好相关的准备，对不懂的问题勇敢让孩子知道

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• 学前教育有两个任务：① 保育与教育学前儿童：实施保育和教育，促进其身心全面和谐发展；②服务家庭与社会：家长工作、学习提供便利，提高家庭生活质量、保障家庭幸福；为社会输送优质人才。

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• 学前儿童家庭创造教育有什么作用与价值？

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• 对学前儿童实施（)教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规多规定的学前儿童教育的任务。

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