公文写作以（）即逻辑思维为主。
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以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的思维特征的主体是（）
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信息系统的生命周期大致可分成4个阶段，即系统规划阶段、系统开发阶段、系统运行与维护阶段、系统更新阶段。其中以制定出信息系统的长期发展方案、决定信息系统在整个生命周期内的发展方向、规模和发展进程为主要目标的阶段是（1）。系统调查和可行性研究、系统逻辑模型的建立、系统设计、系统实施和系统评价等工作属于（2）。
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（）期儿童的思维处于由具体形象思维为主向以具体形象为支柱的抽象逻辑思维为主转变的过渡阶段。
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儿童最初的思维是以（）为主，即以直观的、行动的方式进行思维。
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幼儿思维以（）思维为主。
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（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。
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人的童年期以形象思维为主，少年期抽象思维已有所发展，青年初期则以抽象思维为主，这表明人的发展具有（）。
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以思维连贯，情感不协调，行为怪异为主见于以思维迟缓，意志活动减少为主，有晨重夜轻节律改变见于以焦虑、痛苦，易激惹为主，无晨重夜轻的节律改变主要见于以精神疲劳，烦恼，易激惹，紧张，多梦，头晕眼药为主症状见于常有幻觉、妄想等症状主要见于
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（）写作上是“以述带论，以论为主”，核心功能是定义差距，即说明现有研究与拟研究问题之间知识上的差距，作者准备做出的贡献以及将要采用的方法和实现途径。
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小学儿童的思维以抽象思维为主。
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技术发明是指在科学发现的基础上，把已有的对于自然界的认识成果，即科学理论、科学原理和科学知识，运用创造性思维的方法，构思出一种新的技术原理，或创造出一种技术原理的新的运用方式，或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。
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小班幼儿思维形式以（ ）为主。
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公文写作兼用叙述、说明和议论三种表达方式，并以说明为主。
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公文是在公务活动中使用的、以说明为主、兼有（）的应用文体
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（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
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议论文的写作手法以议论为主。
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中学生的思维以具体形象思维为主。
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如果公文的主题是反映情况、汇报事项，那么表达方式就应以说明为主、叙述为辅。
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三岁前的儿童思绪以动作思维为主，长大后动作思维仍然存在。（）
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小学生思维发展的基本特点是：以具体形象思维为主逐渐过渡到以____思维为主
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体现了以回忆为主的写作特点的是（）。
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公文常用的表达方式以（）为主
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10、人的童年期以形象思维为主，少年期时抽象思维已有所发展，青年初期则以抽象思维为主，这表明人的发展具有（）。
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