与人本心理学时期相关的的人力资源理论是（）。

相似题目

• 以人本主义心理学作为自己理论基础的治疗模式是()。

  A . A、心理社会治疗模式 B . B、认知行为治疗模式 C . C、任务中心模式 D . D、理性情绪治疗模式 E . E、人本治疗模式

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• 人本主义心理学家罗杰斯提出（）咨询理论，受到许多学校心理辅导专家的赞同。

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• 关于人本主义心理学中马斯洛的需要层次理论的描述错误的是（）

  A . 常包括生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要 B . 社交需要包括爱情、归属、接纳、友谊的需要 C . 安全需要包括保护自已免受身体和感情伤害，同时保证生理需要得到持续满足的需要 D . 每个需求层次必须得到实质性的满足之后，才会激活下一个目标 E . 某个层次的需要得到实质的满足之后，仍具有激励作用

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• 罗杰斯的人本主义理论观点中，（）是组织心理活动的中心，着眼点在于价值和个人成长.

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• 五种创造力理论中，（）的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

  A . 环境对创造力的影响 B . 创造力成分模式 C . 创造力系统观点 D . 创造力投资理论

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• 人本主义理论认为心理障碍的原因是（）

  A . 不良的认知模式 B . 潜意识内的心理冲突 C . 获得性学习结果 D . 个人成长受到阻抑 E . 心理-神经-内分泌-免疫机制作用

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• 人本主义心理学的动机理论是（），核心理论是（）

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• 人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学，其创始人是美国心理学家（）

  A . 卡尔·罗杰斯 B . 阿尔波特·埃利斯 C . 明纽秦 D . 萨提亚

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• 心理健康的理论观点有心理动力论、（）、人本论、认知论。

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• 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

  A . 环境对创造力的影响 B . 创造力成分模式 C . 创造力演化系统观 D . 创造力投资理论

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• 存在—人本主义心理学的理论要点是：（）

  A . 强调从整体上理解人的动机和人格 B . 强调人的尊严和价值，尊重个体的自由选择 C . 认为人具有创造性和无限发展的潜在可能性 D . 人性研究的重点是意识经验，应该遵循现象学途径

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• 心身疾病的研究途径主要是心理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论。()

  A . 正确 B . 错误

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• 人本心理治疗理论的创始人是谁？他提出咨询师必须遵循的三条基本原则是什么？

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• 属于人本主义心理学家的学习理论观点的有（）。

  A . 教师应该信任学生能够发展自己的潜在能力 B . 教师应与学生共同分担学习过程的责任 C . 让学生自己制定学习方案 D . 学生要成为学习的中心

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• 需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物，他认为人的基本需要有五种，其中最高级的需要是()。

  A . 生理的需要 B . 归属和爱的需要 C . 自我实现的需要 D . 安全的需要

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• 1943年，提出了著名“需求层次理论”的是美国人本主义心理学家（）

  A . A、麦克鲁斯基 B . B、亚当·斯密 C . C、马斯洛 D . D、汤姆·W·戈特

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• 人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，他的基本理论核心是（）

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• “程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。

  A . 正确 B . 错误

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• 提出需要层次理论的是美国人本主义心理学家（）。

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• 人本主义理论对心理障碍成因的解释为自我概念与经验之间的不协调。

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• 美国人本主义心理学家（）提出了需要层次理论。

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• 60年代以前，即巴赞和让？米特里的《电影美学和心理学》以前的电影理论，被认为是经典时期的电影理论，其理论的核心是“（）与（）”的关系问题。

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• 五种创造力理论中，()理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

  A．环境对创造力的影响 B．创造力成分模式 C．创造力系统观点 D．创造力投资理论

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• 马斯洛是人本主义心理学的主要创始人，他提出的学习理论主要包括（）和内在学习论

  A．潜能论 B．自我实现人格观 C．自我认知发展观 D．需要理论

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