()是实用主义教学思想的创始人,他的教育思想是“做中学”。
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美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。(教育学)
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杜威提倡儿童中心主义教育,他认为“教育即经验的改造”。他的.”教育即生长”思想对20世纪初()在世界范围的兴起产生了极大的促进作用。
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普洛丁是古罗马时期的希腊唯心主义哲学家,他完全继承了柏拉图的思想,所以被后世称为()主义的创始人,他的著作是()。
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()一生著述颇丰,他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。
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杜威的教育思想与赫尔巴特的教学思想针锋相对,其代表作《民主主义与教育》,以下属于其教育思想的有()。
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孔子作为儒家学派的创始人,()是孔子教学思想的集中体现。
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思想政治教育课教学的具体形式包括马列主义理论课教学和()。
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1762年,法国杰出的启蒙思想家卢梭出版了他的小说体教育名著(),系统地阐述了他的自然主义教育思想。
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老子是中国古代道家学派的创始人,他的“道”论较早地提出了天地万物的起源。下列论述不是反映这一思想的是()
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卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。()
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“引导―探究―发现”模式所渗透的教育思想是()的结构主义教学论。
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()是古典唯心主义思想的创始人?
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孔子,鲁国人。春秋末期伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人。他以“因材施教”和“有教无类”的教学理念来教育学生。
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法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想,这部教育名著是
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约翰·杜威,美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育约翰·杜威,美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含()
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12、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想。这部教育名著是()。(2017年下半年真题)
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启蒙时代,理性主义的代表人物______是18世纪德国著名的哲学家,他的教育思想主要反映在其______一书中。
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以马斯洛为代表的人本主义心理学派被称为第三思潮,他的学前教育思想主要是充分满足幼儿的生理和心理需要。()
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“引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是谁的结构主义教学论?()
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法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想,这部教育名著是()。
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“引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是()的结构主义教学论。
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约翰·杜威,美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含()。
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约翰·杜威,美国著名哲学家.教育家,实用主义哲学的创始人之一。功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含()
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4、夸美纽斯从他的民主主义的 思想出发,提出了普及教育思想。