（）是幼儿认识活动的开端。
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人类认识的开端，思维活动的基础有（）。
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()是认识活动的开端。
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知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。
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（）是与幼儿的认识活动、求知欲、解决问题、探求真理等需要是否得到满足相联系的内心体验。
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对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）。
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认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。
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认识大小与高低属于幼儿园（）领域的活动。
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幼儿的（）是为了满足自身认识和理解客观世界的需要，与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。
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（）是认识活动的开端，是其他认识心理过程的基础
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（）是认识过程的开端，属于认识的感性阶段，是各种心理活动的基础。
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在幼儿园的管理活动中以（）为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。
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对幼儿园教学活动的认识正确的是（）。
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认识交通规则属于幼儿园（）领域的活动。
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认识自我是大学生职业生涯的良好开端
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语言区角活动可以把幼儿的语言发展与认识探索活动结合起来。（）
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幼儿身体认识与安全教育活动不能脱离幼儿的实际生活。
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（)是幼儿认知活动的开端和基础。
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婴幼儿认识活动的开端是（）。
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解决幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题（）
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__是认识过程的初级阶段,是人类认识客观世界的开端（）
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7、感觉和知觉是人类认识世界的开端，是一切知识的源泉。
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幼儿的需要主要是生理需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（）等。
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17、3岁的幼儿在进行分类活动时，会把人、马分为一类，原因是他们认为人和马都有头、有脚。这表明该年龄段幼儿认识活动具有（）的特征。
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某教师组织了一次“沉和浮”的科学活动，目标是让幼儿对物体质量与沉浮之间的关系有一个感性的认识和了解，其活动内容是让幼儿尝试把一个铁块放进水里后观察沉浮。活动后，大家对该活动提出了很多的意见。该活动的主要问题在于()。
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