在进行教授教化设计的基本环节中，以下说法精确的是（）。

相似题目

• 对课程教授教化实施的评价重要包含以下方面（）。

  A . A、教授教化成果。 B . B、教授教化情况。 C . C、教授教化对象。 D . D、教授教化手段。 E . E、教授教化过程。

  查看最佳答案

• 以下哪一种教授教化组织情势属于个别化的进修？（）

  A . A、经由过程评论辩论、问答，交换等情势在师生之间、学生与学生之间分享教授教化的信息。 B . B、由学生浏览教科书、不雅看或聆听音像教材、做笔记等取得教授教化信息。 C . C、教授教化经由过程讲解、谈话、板书、演示等以班级或一组学生为单位传递教授教化信息。 D . D、根据教授教化的主不雅和客不雅前提、从多方面推敲安排的教授教化活动的方法。

  查看最佳答案

• 在设计“中学生使用的台灯”过程中，存在如下环节： ①进行稳定性、绝缘性能等方面试验。 ②通过设计分析，制定并筛选出最佳设计方案。 ③制作台灯原型。 ④对各班进行问卷调查，包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等。 以下先后顺序正确的是（）

  A . ④①③② B . ①②③④ C . ④③①② D . ④②③①

  查看最佳答案

• 教授教化设计的好，教授教化就必定能成功。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 教授教化前期分析是教授教化设计的一个重要步调，教师推敲步调时要留意进修情况分析、进修需求分析、进修内容分析、进修者分析四个方面。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 以下选项中，（）属于基于WWW（万维网）的教授教化资本检索的常常应用方法。

  A . A、应用专业网站或专题网站进行检索。 B . B、应用网页搜刮引擎检索。 C . C、分类目次和收集资本指南检索。 D . D、应用专业数据库进行检索。 E . E、应用专用搜刮软件进行检索。

  查看最佳答案

• 应用专用搜刮软件进行检索，可以最高效地找到教授教化资本和素材。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 在研究性进修教授教化的第一个环节断定主体中，信息技巧可能的整合方法是（）。

  A . A、应用信息技巧作为对象处理信息。 B . B、应用信息技巧创设问题情境。 C . C、应用信息技巧展示、交换。 D . D、应用信息技巧整顿成果。

  查看最佳答案

• 构成性评价是在教授教化进行过程中，为勾引教授教化或使教授教化更加完美而进行的对学生进修成果的剖断，以下不属于其常常应用手段的是（）。

  A . A、创建学生成长记录袋。 B . B、评估学生的平常平凡功课。 C . C、不雅察学生的平常表示。 D . D、单位或期末测试。

  查看最佳答案

• 教授教化评价的实施过程分为客不雅评价、档案评价、表示性评价和申报等几个环节。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 若“教师基本情况”表中职称为以下五种之一：教授、副教授、讲师、助教和其他，为提高数据输入效率，在表的设计视图中可以设置的属性是（）

  A . “显示控件” B . “有效性规则” C . “有效性文本” D . “默认值&rdquo

  查看最佳答案

• 在教授《再别康桥》时，教师把“体会语言的特点”作为教学重点，下列教学环节的设计符合教学重点的是（）。

  A . 通过反复诵读，体会作者表达的思想感情 B . 体会诗歌中的叠词的作用 C . 掌握诗歌中拟人的修辞手法 D . 品味诗歌的结构，体会诗歌的三美原则

  查看最佳答案

• 教授教化评价是指以教授教化目标为根据，制订科学的标准，应用一切有效的技巧手段，对教授教化活动的过程及其成果进行测定、衡量，并赐与价值断定。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 教授教化设计一般重要包含：设置教授教化目标；断定评价法度榜样；选择教授教化情势、进修内容、进修材料和教授教化媒体；设置进修情况等步调。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 在进行教学设计的基本环节中，下列说法正确的是（）。

  A . A、教学设计需要进行前期分析，但对实际教学不太重要。 B . B、在教学设计过程中，确定各学习的目标还为时过早。 C . C、需要依据现有的教育媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等。 D . D、在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动。

  查看最佳答案

• 教授教化评价既要评价教授教化的成果，也要对教授教化的过程进行评价，这符合教授教化评价设计的（）原则。

  A . A、接洽关系性原则。 B . B、整体性原则。 C . C、过程与成果同一原则。 D . D、客不雅性原则。

  查看最佳答案

• 教师在设计教授教化支架时，须要对学生的先前经验和自立进修时的真实认知过程进行全盘思虑，构思教授教化支架的整体框架。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 教授教化评价只须要评价教授教化的成果，不须要对教授教化的过程进行评价。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 在施工组织设计的编制过程中，应严格的按照一定顺序，但某些环节紧密联系，往往可以交叉进行。以下说法正确的是（）。

  A . 确定施工总体部署与拟定施工方案这两个环节可以交叉进行 B . 计算主要工种工程量与确定施工总体部署两个环节可以交叉进行 C . 编制总进度计划与编制资源需求量计划两个环节可以交叉进行 D . 拟定施工方案与编制施工总进度计划两个环节可以交叉进行

  查看最佳答案

• 教授教化设计中进行的评价主如果构成性评价。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 情境教授教化策略中，根据教授教化情境与实际世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、供给资本型等。根据创设教授教化情境的目标，教授教化情境又可分为（）。

  A . A、问题情境。 B . B、商量进修情境。 C . C、合作进修情境。 D . D、演习情境。

  查看最佳答案

• 有关教化权力异于横暴权力与同意权力的特殊性，以下说法中正确的是

  查看最佳答案

• 以下关于在查询设计视图中进行条件设置的说法中，错误的是（）

  A．同行之间为逻辑与关系，不同行之间的为逻辑或关系 B．日期/时间常量在两端加上 C．数字类型数据需在两端加上双引号 D．文本类型数据需在两端加上双引号

  查看最佳答案

• 在设计中学生使用的台灯过程中，存在如下环节：①进行稳定性、绝缘性能等方面试验。②通过设计分析，制定并筛选出最佳设计方案。③制作台灯原型。④对各班进行问卷调查，包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等。以下先后顺序正确的是（）

  A．④①③② B．①②③④ C．④③①② D．④②③①

  查看最佳答案