()区分了语言能力和语言运用。
相似题目
-
语言运用就是语言能力的运用。
-
幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。
-
我国有些学者认为社会性的内容包括六个方面,即运用语言的交际能力、友好相处的能力、自律的能力以及()、()和()。
-
语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是()。
-
学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展,提高幼儿运用语言的能力。
-
从语义的角度区分了句子的阶层,认为语义悖论可以通过区分对象语言和元语言来解决的是()。
-
"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识",该目标属于幼儿全面发展的()。
-
严格地区分了语言和言语的语言学家是()。
-
要具备较强的综合语言运用能力,必须有语言技能、()作基础。
-
导游的语言技能是指导游在向游客提供导游服务的过程中调动一切手段――主要是熟练掌握和运用体态语言和口头语言来主动传递各类信息的技巧和能力。
-
把语言要素、文化知识、御用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来,培养学生综合运用语言能力的课程是()。
-
人对语言文字的感觉、理解和运用的能力,这种能力是在语言实践中形成的,带有浓厚的经验色彩这种能力称为()
-
中学英语课程标准指出,英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力,而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。
-
()要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
-
通过听课制度可以直接了解企业培训师的语言运用情况,课堂组织能力和应变能力。
-
写作能力即书面造句能力、搜集素材能力、书面语言的运用能力、捕捉灵感能力、构思能力、组织和形成思想的能力等。写作能力的高低主要表现在构思能力和表达能力上。
-
从语义的角度区分了句子的阶层,认为语义悖论可以通过区分对象语言和元语言来解决的是()。
-
人文能力除了运用语言、文字的能力,还包括人际交往能力和形象思维能力等,既有文学的,也有艺术的能力。()
-
“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的()。
-
语言能力是在运用过程中发展起来的,因此发展幼儿语言能力的关键在于()
-
学科知识、语言功底和语言运用能力是初中英语教师必须具备的_?()
-
15、结构主义语言学只关注语言运用却忽视了语言能力的研究。
-
据史料记载,徐光启在西学东渐之前即运用数学语言和擅长实证研究;顾炎武开始区分天下与国家的概念;王夫之阐明了物质不灭论、能量守恒论、进化史观、文化中心多元论等唯物主义思想;黄宗羲开辟了民主主义政治理念的先路。这说明,明清时期()(分值
推荐题目
- 在土方回填工程中,采用不同土进行填筑时,应将水性较大的土层置于透水性较小的土层()
- 简述RMG调压撬日常检查及维护。
- 钢丝绳编结或卡接,编接的长度应大于()倍的绳径,且≥300mm。
- 型号为FZ54-14闸板防喷器上下法兰钢圈环号为()。
- 发动机汽缸体各曲轴主轴承孔同轴度误差不应大于()mm。
- 搅拌机是由旋转着叶片将混合料()挤压,翻新进行搅拌,适用于拌和干性混凝土。
- 广告促销的优点是()。
- 由法律直接规定继承人的范围、继承顺序、遗产分配原则的财产继承制度是( )
- 居委会Z主任对怀孕三个月的S说:“早就对你说过,不结婚就跟他同居没好结果。看看现在,果然是……现在他走了,你能拿他怎么办?这女人呀,就得有个自尊,怎能让个男人随便摆布?……”S流着眼泪低声说:“Z姐,您能帮帮我吗?您看看我这样子,我实在没有办法了……”Z主任说:“我帮助你就是支持你这种不负责任的行为。你怎能不登记结婚就跟他住在一起了?这不是合法的婚姻,也不是合法的家庭,你说我怎么帮你?再说了,如果我真帮了你,其他年轻人也都跟着学,想做什么就做什么,那这社会、这家庭不都乱了套了吗?……你既然当初能那样不管不顾,现在也应该自己去负这个责任。”你认为Z主任应对S的方式会产生哪一种预期效果?()
- 主检报告存在的共性问题是()