中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于（ ）。

相似题目

• 对学前教育研究中幼儿教师与专家学者关系的定位应当是（）

  A . 坚持协作性，反对自主性 B . 坚持自主性，反对依赖性 C . 坚持高尚性，反对庸俗性 D . 坚持自主性，反对协作性

  查看最佳答案

• 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

  A . 观察法 B . 读书法 C . 文献法 D . 行动研究法

  查看最佳答案

• 教育实践者与教育科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是（）

  A . 行动研究法 B . 实证研究法 C . 案例研究法 D . D.文献综述法

  查看最佳答案

• 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）

  A . 观察法 B . 读书法 C . 文献法 D . 行动研究法

  查看最佳答案

• 以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师及学校的专业发展。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中第一部分“总则”中的第三条，这是（）。

  A . 制定《纲要》的依据、原因、目的 B . 我国幼儿教育的性质和根本任务 C . 规定了我国幼儿园教育的外部原则 D . 指出了幼儿园教育自身的特点

  查看最佳答案

• 教师教育一体化要求教学研究和教学实践一体化，即师范大学和中小学建立伙伴关系，分工协作，师范大学提供理论指导，中小学提供实验基地。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于（ ）。

  A . 观察研究 B . 调查研究 C . 行动研究 D . 实验研究

  查看最佳答案

• 家长沙龙是以教师为主体，以家长的学习交流为中心，以专家学者为咨询指导的，旨在提升家长教育理念的一种家校合作形式。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 强调教师在其专业工作中应扮演“对话者”与“合作者”的角色，这种观点属于西方教育理论流派中的（）。

  A . 人本主义 B . 建构主义 C . 实用主义 D . 批判理论

  查看最佳答案

• （）世界积极教育联盟成立大会7月18日至20日在美国达拉斯市举行，来自40多个国家近千名专家学者和教育工作者围绕“积极教育”这一国际新理念及其实践进行深入探讨和交流。

  A . 第一届 B . 第二届 C . 第三届 D . 第四届

  查看最佳答案

• 中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是（）

  A . 赫尔巴特 B . 夸美纽斯 C . 卢梭 D . 杜威

  查看最佳答案

• 学校本位模式就是综合大学、教育学院与学区或中小学合作建立的一种培训学校，目的在于使在职教师有机会参加进修、提升专业素质，同时又帮助完善师范教育的职前培养。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 2013年9月16日上午，由河南教师教育研究中心主办的中小学教师绩效工资问题研讨会在郑州召开，30余位教育界专家、教师就当前河南省中小学教师绩效工资发放问题进行了热烈讨论。与会人员认为：实施绩效工资，要坚持多劳多得、优绩优酬，要重点向作出突出成绩的劳动者倾斜。这体现了（）

  A . 按生产要素分配的基本原则 B . 按劳分配原则 C . 要健全生产要素按贡献参与分配的制度 D . 个体劳动者的合法收入受国家保护

  查看最佳答案

• 纪念红西路军征战河西80周年青少年主题教育实践活动，围绕“六进”“六个一”活动，在广大中小学和团员青年中广泛开展“重温红色故事、追寻红色足迹”主题教育实践活动。“六进”“六个一”具体指什么？

  查看最佳答案

• 继续教育施教机构的师资，按照（）原则，聘请业内具有较高水平的专家学者或具有丰富实践经验的专业人员授课。

  A . 以兼职为主 B . 专兼结合的 C . 因地制宜 D . 以才施教

  查看最佳答案

• 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法（）。

  A . A.观察法 B . B.读书法 C . C.文献法 D . D.行动研究法

  查看最佳答案

• 课程资源的开发是教育专家的工作，与中小学教师无关。

  查看最佳答案

• 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是()．

  A．观察法 B．读书法 C．文献法 D．行动研究法

  查看最佳答案

• 【2013年烟台龙口市真题】身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是()。

  A．观察法 B．读书法 C．文献法 D．行动研究法

  查看最佳答案

• 身处教育实践第一线的教师，与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，在把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法是（）

  A．观察法 B．读书法 C．文献法 D．行动研究法

  查看最佳答案

• 要把__融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学

  查看最佳答案