下列不属于社会领域教育目标的一项是（）

相似题目

• 下列属于风险管理的具体目标，损失后目标特点的一项是（）。

  A . 减小风险事故的发生机会 B . 以经济、合理的方法预防潜在损失的发生 C . 遵守和履行社会赋予家庭和企业的社会责任和行为规范 D . 及时提供经济补偿，使企业和家庭恢复正常的生产和生活秩序，实现良性循环

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• 下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是（）。

  A . 目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的 B . 目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述，是社会工作者和服务对象共同努力达到的 C . 目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的 D . 目标是由一个个目的实现而最终达到的状态

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• 下列不属于邓小平社会主义市场经济理论的主要内容的一项是（）。

  A . 计划与市场都是经济手段 B . 计划和市场结合起来，就能更好地发展生产力 C . 建立社会主义市场经济体制，发挥市场调节的基础性作用 D . 坚持和完善基本经济制度，深化国有资产管理体制改革

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• 下列选项中不属于颜元对传统理学教育的批判的一项是（）。

  A . A.毁坏人才 B . B.泯灭个性 C . C.灭绝圣学 D . D.败坏社会风气

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• 以下不属于牛顿研究领域的一项是（）

  A . 天文学 B . 物理学 C . 数学 D . 化学

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• 阿伦特指出，歧视是一项不可分割的政治权利，实际且正当的目标不是完全_______歧视，而是控制在社会领域。如今的时代与阿伦特发布的这些论述的时代已经_______，种族歧视已绝对成为“政治不正确”。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：

  A . 消灭 天差地别 B . 解除 泾渭分明 C . 消除 截然不同 D . 破除 相去甚远

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• 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）

  A .

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• 阿伦特指出，歧视是一项不可分割的政治权利，实际且正当的目标不是完全______歧视，而是控制在社会领域。如今的时代与阿伦特发布的这些论述的时代已经_______，种族歧视已绝对成为“政治不正确”。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：

  A . 消灭 天差地别 B . 解除 泾渭分明 C . 消除 截然不同 D . 破除 相去甚远

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• 下列不属于牛顿研究领域的一项是（）。

  A . 天文学 B . 物理学 C . 数学 D . 化学

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• 2013年全国税务工作会议提出着眼未来定目标，六大体系建设全面推进税收现代化。下列选项中，不属于六大体系的一项是（）。

  A . 完备规范的税法体系 B . 成熟定型的税制体系 C . 科学严密的征管体系 D . 快速高效的应急体系

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• 下列各项中，不属于社会方言的一项是（）。

  A . A.土语 B . B.隐语 C . C.行话 D . D.黑话

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• 下列不属于中国的安全政策目标的一项是（）

  A . A、保持中国自身的稳定和发展 B . B、实行霸权主义 C . C、维护周边地区的和平与稳定 D . D、促进国际安全对话与合作

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• 不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是（）。

  A . A．有关身体生长的教学活动的环境创设 B . B．有关师生关系的教学活动的环境创设 C . C．有关安全的教学活动的环境创设 D . D．有关日常健康行为的教学活动的环境创设

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• 下列哪一项不属于幼儿社会性教育目标制定的原则（）

  A . 社会认知、社会情感与社会行为技能相结合 B . 孩子良好的适应能力 C . 社会性教育内容既要重视全面性、完整性，又要有重点 D . 既重视教育的联系性，又重视阶段性，使幼儿社会性教育成为一个系统

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• 下面关于教育技术领域的说法中，正确的一项是（）

  A . A、视听教学背景下的教育的技术是指在教学过程中使用的媒体技术。 B . B、目前计算机辅助教学系统被学校广泛地应用，这说明个别化教学已成为学校的主要形式。 C . C、我国教育技术的出现是以网络技术的出现为标志的。 D . D、教学技术是教育技术的下属概念。

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• 下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。

  A . A、尊重每个婴儿发展的个体差异 B . B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划 C . C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 D . D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展

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• 主体教育在教学领域里的实践，最相关的一项是（）

  A . 主体性教学 B . 尝试教学 C . 反思教学

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• 【选择题】下列不属于“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则的一项是（）。

  A．坚持党的全面领导 B．坚持以人民为中心 C．坚持五大文明一起抓 D．坚持系统观念

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• 下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是： 查看材料

  A.教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等由数据支撑 B.老师与学生、学生与学生甚至他们与家长、社区交流的大量信息得以处理为数据，可以丰富教育资源 C.将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校，学生们在校即时同步学习。扩大优质资源的覆盖面 D.累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个性化辅导，从而最大可能地实现每个人的进步与成功

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• 苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》一书，下列选项中不属于他的主张的一项是（）

  A. 系统地叙述了学生的发展进程 B. 批评了苏联传统教学理论对发展学生智力的忽视，强调教学应走在学生发展的前面 C. 介绍了研究学生学习过程的情况 D. 将教学看作一个系统，主张教学过程最优化

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• 下列对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中7～9年级阅读目标与内容的说法不正确的一项是（）。

  A.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 B.能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式 C.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题 D.养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于300字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围

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• 对原始社会教育的特点描述不正确的一项是()

  A．没有阶级性 B．有组织性 C．有等级性 D．无目的性

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• 下列不属于幼儿园教育目的制定依据的一项是（）

  A．社会发展的要求 B．幼儿身心发展的规律与要求 C．国家教育目的的要求 D．家长的喜好

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• 5、下列不属于教学目标的设计误区的一项是（）。 A.针对性差 B.不够全面 C.陈述具体 D.行为错位

  A．A B．B C．C D．D

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