班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。
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钢筋混凝土梁桥，是采用抗（）性能好的混凝土和抗（）能力强的钢筋结合在一起建成的。
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班级中能力强的同学常常聚在一起，而能力差的同学则组成另一群体，影响他们结为同伴群体的因素是（ ）。
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在严冬，美洲白尾鹿常聚集在一起御寒，这是（）现象。但是如果一个食物区的个体数目过于密集，常常导致种群中弱小个体因得不到充足食物而死亡，这是（）的结果。
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在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（）。
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双介质淬火就是将钢奥氏体化历，先浸入一种冷却能力弱的介质，在钢件还未达到该淬火介质温度之前即取出，马上浸入另一种冷却能力强的介质中冷却。
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班级管理的社会化功能主要表现在提高学生的“做事”能力。
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教师在较短的时间内提供大量的教学信息给学生，即使是认知能力较强的学生，也会出现“吃不消”的现象，这种现象在心理学中叫（）现象
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语文是（）很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
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把各处摘来的东西连在一起理解，需要很强的串写能力。
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在班级发现问题的活动中，同学们提出以下问题。根据普通高中学生的知识水平和实际能力，你认为学生有能力解决的问题是（）
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（）消费者在旅游活动中敢于迎困难而上，遇挫折不气馁，具有较强的控制能力。
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在折光系统中，角膜因具有较强的折光能力而成为眼调节的主力。
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在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称()
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当企业有较强的配送能力，而配送在企业战略中不占主导地位时，企业可选择（）
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对于教师来说，教学内容的编排方法要尽可能的使教学周学时数不同的班级使用起来一样方便，新课内容与复习课内容要衔接得当。对于学生来说，能够使学习能力较强的学生学到更多的知识，而学习能力较弱的学生可以不管。
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絮凝是利用带有多种官能团的（）能在分子上吸附多个微粒的能力，通过（）将许多微粒聚集在一起，形成粗大的松散絮团的过程。
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淬火冷却时先将工件浸入一种冷却能力强的介质中，随后取出放入另一种冷却能力弱的介质中冷却的淬火工艺称（)。
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设计教学法主张废除班级授课制和教科书。打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。（)
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____就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。
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下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（ ） A．生物一般都具有较强的生殖能力 B．动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜 C．在生存斗争中，适应的个体一定获胜 D．生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争
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建立以人为本的班级管理的机制，应该以满足学生的（）为目的；确立学生在班级中的（）地位；训练学生（）管理班级的能力
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在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组属于（）
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（）是聚集各种零售业态的场所，具有较强的集客能力。
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- 采用16型车钩，MT-2型缓冲器可以满足不摘钩（）卸车作业的需要。
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