我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）。

相似题目

• 《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作，其作者是（ ）。

  A . 杨贤江 B . 廖世承 C . 蔡元培 D . 徐特立

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• 以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。

  A . 赫尔巴特的《普通教育学》 B . 杜威的《民本主义与教育》 C . 凯洛夫的《教育学》 D . 斯宾塞的《教育论》

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• （）是中国第一部以马克思主义理论来论述教育问题的著作。

  A . 《新教育大纲》 B . 《吃人与礼教》 C . 《教育史ABC》 D . 《我们的主张》

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• 杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

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• 我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）

  A . 《新教育大纲》 B . 《教育概论》 C . 《教育过程》 D . 《现代教育原理》

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• （）是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。

  A . 《新教育大纲》 B . 《教育学》 C . 《论共产主义教育》 D . 《国民教育与民主主义》

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• 我国第一部以马克思主义观点写作出版的社会学著作是？（）

  A . A、《当代中国社会学》 B . B、《现代社会学》 C . C、《社会学》 D . D、《社会学原理》

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• 与同时代教育家相比，杨贤江的独特建树表现在（） ①致力于中国的马克思主义理论建设 ②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作 ③提出了“全人生教育”的青年教育思想 ④创造性地阐述了教育本质问题

  A . ①② B . ①②③ C . ①②③④ D . ②③④

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• 杨贤江于1930年出版的教育学著作是()。

  A . 《新编教育学》 B . 《教育学》 C . 《新教育大纲》 D . 《实用教育学》

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• 杨贤江的两部主要教育著作是（）和（）。

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• 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）

  A . 凯洛夫的《教育学》 B . 夸美纽斯的《大教学论》 C . 赫尔巴特的《普通教育学》 D . 杨贤江的《新教育大纲》

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• 毛泽东第一次系统地阐述社会主义社会矛盾问题的著作是（）。

  A、《论十大关系》 B、《矛盾论》 C、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 D、《实践论》

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• 杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。

  A . 正确 B . 错误

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• 杨贤江的生活教育理论有三个基本点：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。

  A . 正确 B . 错误

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• 杨贤江的教育研究大量是针对青年问题的，对青年的理想、修养、健康、求学、择友、社交、婚恋等各方面都曾给予耐心指导，这种全方位的教育谓之“（）”。

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• 杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。

  A . 正确 B . 错误

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• 我国最早以马克思主义观点比较系统阐述教育问题的教育家是（ ）

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• 毛泽东第一次系统阐述社会主义社会矛盾问题的著作是（ ）。

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• 选择题本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()

  A．《普通教育学》 B．《新教育大纲》 C．《论共产主义教育》 D．《教育过程》

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• 11．杨贤江在对待青年教育问题上，倡导( )。

  A．无条件关心 B．全人生指导 C．职业指导 D．生活指导

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• 杨贤江是我国最早试图用________的观点来分析教育问题的教育家。

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• 在教育实践中，杨贤江坚持"尚自然"、"展个性"的教育原则。（)

  在教育实践中，杨贤江坚持"尚自然"、"展个性"的教育原则。()

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• 杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析_______的教育家。

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