教师的言论行为，为人处世的态度都会被学生视为榜样，被学生竭力模仿，这也体现了教师劳动的示范性特征（）
相似题目
-
教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）
-
教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的（）角色。
-
如果某研究成果引用了他人的研究却有意隐瞒，或者无意忽视，都会被视为“剽窃”，这是一种严重的科研不端行为。
-
崇高的理想信念是教师为人处世的根本和激发青年学生奋发向上的动力。
-
任何延误、遗漏、隐瞒或扭曲重大事件报告的行为都会被作为失职处理。
-
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了 教师职业的（ ）角色。
-
教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。
-
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师的（）。
-
学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度是学生学习和模仿的榜样，会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。这句话体现教师职业角色中的（ ）。
-
根据（），教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影响，以身作则，为学生树立榜样。
-
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）角色。
-
“教师言行举止都会成为学生效仿的对象，教师的人品、才能、治学态度等都会成为学 生学习的楷模。”这体现了教师劳动的（ ）。
-
（）学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的．因此。教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
-
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。
-
教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（）
-
教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()。
-
从商法角度看，商人的所有行为都会被认为是有偿行为。
-
大学生要学会为人处世,建立良好的人际关系。下列哪一项是大学生不应该有的为人处世的方式:
-
斯霞老师曾经谈到:凡是要学生做到的,老师必须先做到;凡是要学生不做的,教师自己也一定不要做，教师的工作作风、学习态度、劳动习惯、待人接物等会给学生一定影响,甚至教师的板书、服饰、言谈、举止学生都会模仿，斯霞老师这一主张，体现了师德规范的（）
-
耳濡目染和潜移默化 教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（）。
-
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）。
-
夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的()角色。
-
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的示范者角色。（)
-
2、按《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》，今后同学们到（）的实践活动，都会被记录在综合素质评价当中。