在学习中，多做些有挑战性的题目，只要做对了，就会激发信心。这种做法是______的。
相似题目
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小明、小刚和小红三人一起参加一次英语考试，已知考试共有100道题，且小明做对了68题，小刚做对了58题，小红做对了78题。 问三人都做对的题目至少有几题：
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普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，翟老师的方法是提高难度，激发潜能，要求学生挑战自我、经历完整的学习过程，创作一件油画作品，这一要求的理论依据是（ ）。
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（）的人生格言，就是“要为国家富强多做些事情”。他捐款30多亿港元，在全国100多所高校、300多所中小学校建造教育楼、科技馆、图书馆，为推进祖国教育、科技事业的发展作出重大贡献。
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人们在训练宠物做各种动作时，发出一个声音号令后，如果宠物做出了某个动作，就会给它吃食物，久而久之，“某个动作”与“食物”之间产生了关联。只要发出完全相同的声音号令，宠物就会做相应的动作，这种现象属于（）
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学习修辞就是学习语言的表达形式，只要形式优美，语言效果就会（）。
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在“梳理探究——优美的汉字”的教学设计中，我们看到：第一课时教师只要引导学生在梳理、体悟具体可感的、有代表性的汉字中去学习，感受汉字的美丽，激发热爱祖国文字的热情。然后给学生1-2周的时间进行迁移拓展，利用字典、网络等资料，积累并梳理汉字的起源、形体、构成、文化等知识。并根据自己感兴趣的课题，组成学习小组，进行研究性学习，在第二课时中展示学习成果，与同学进行交流。这个教学设计体现的教学目标有：（）
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学习是一种渐进的过程，要养成良好的学习习惯，只要把（）当成一种内在的动力，就会在不知不觉中有所进步。
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在研究中，要多做比较，左看右看，上看下看，看过去看未来。
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“少说些漂亮话，多做些日常平凡的工作”。这句话要求领导者具有（）的作风。
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将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向，其关注点是幼儿做些什么。
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要使学生对学习有信心，宜引导其多做下列哪种归因（）。
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只要学员有学习的动力，那么他们在学校时就会表现得非常突出和优秀，学员第一个学习的要点将是掌握最好的。这分别说明了成人学习的（）原则。
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“少说漂亮话，多做些日常平凡的事情”，列宁的这句话要求领导者具有（）
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在该教学法的课堂里，在学习的初级阶段，学生是个语言模仿者，随着学生水平的提高，教师会鼓励他们多提问和多做一些控制性较少的活动，如对话等。
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强国挑战答题答案：正面宣传如果满足于做些表面文章，即使动机再好也往往会事倍功半，甚至事与愿违，难以在群众中真正产生影响。（）
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罪犯刑满释放后，需要社会力量帮助安置其工作、学习、生活等，监狱应在此方面多做一些（）工作。
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家庭化学实验是指学生在家里所做的化学实验。家庭化学实验应是材料易得、操作安全、富有启发性的。学家庭化学实验是指学生在家里所做的化学实验。家庭化学实验应是材料易得、操作安全、富有启发性的。学生必须动手操作、仔细观察、认真分析推理才能弄清该家庭化学实验所说明的化学现象或化学原理。积极鼓励学生多做家庭化学实验，既能激发他们学习化学的积极性和探究精神，又能培养他们认识一些简单化学现象、解决一些简单化学问题的能力。然而，教材中家庭化学实验安排得很不均匀。结合教学内容，适当增添一些家庭化学实验，不仅能激发学生的探究兴趣，而且还能提高教学质量。问题：请以教材中的任一教学内容，设计一个家庭化学实验。至少要写出实验目的、实验步骤（）及实验原理。
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甲、乙、丙三个应聘者到公司一起参加英语笔试考试。已知考试共有100道题，且甲做对了66题，乙做对了55题，丙做对了88题。请问，三人都做对的题目至少有（）道题
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在打造自己个人品牌的过程中，您可以做些什么（）
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【挑战作业1】：自制一个无线网络增强器或网络减弱器 本章我们学习知道了无线网络也是我们的传输介质中的一种。现在，请你自制一个无线网络增强器，描述其增强网络信号的原理，并实际测试其性能。具体工具可以选择：漏勺，易拉罐，铁盆，铝箔纸等，希望大家能够尽量创新设计。 制作要求：可以参考网上的制作方法介绍，但必须实际制作并自己完成信号强度和速度测试。 作业提交要求：撰写挑战作业文字分析报告（图文并茂，图至少3张）在作业中提交，同时请提交一份到网络讨论区-＞挑战专区与大家交流，发帖题目要求格式为：【挑战作业1】+自己给挑战起一个吸引人眼球的题目。 挑战成功规则：挑战专区挑战作业贴获得点赞数+回帖数前10名的同学及互评分前30名的同学，获得挑战成功资格，可以在学期结束指定任意一次作业将其成绩修改为满分。
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群团组织必须始终站在党和人民的立场上，坚持为党分忧、为民谋利，把思想政治工作贯穿所开展的各种活动，多做（）的工作，多做统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进感情、激发动力的工作
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35、在旅游景观鉴赏活动中，对景观的命名只要比较贴切，或者说景观命名只要与景观的空间形象趋于吻合，就会激发观赏者的景观鉴赏想象。
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甲、乙、丙三人在贝尔机器人课堂上学习，有一道编程题比较难，当他们三个人都把自己的解法说出来以后，甲说：“我编错了。”乙说：“甲编对了。”丙说：“我编错了。”在课堂上的小贝老师看到他们答案并听了他们的意见后说：“你们三个人中有一个人做对了。有一个人说对了。”那么他们三人中乙做对了（）
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面对学习和考试的压力,下列认识错误的是①适度的压力,可以激发我们的斗志和潜能,为自己增添动力②只要正确认识学习压力,就能取得好成绩③不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力④学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的（）