一位护士与病人发生争吵,为此受到批评,出现情绪的不开心以及怕与此病人接触,你认为她有
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三二岁女性患者,工人。一月前由于工作失误受到领导当众批评,病人感到委屈,觉得脸上无光,出现失眠,早醒,整天闷闷不乐,情绪低沉,闭门不出,觉得自己的将来毫无希望,不愿与人交往,认为人心难测,怀疑同事会看不起她,在背后议论她。近1周来,病人一反常态,出现兴奋话多,说终于战胜了自己。自我感觉好,说自己能力大,购买多种复习资料说要考北京大学,通宵看书,说要把失去的时间补回来。说领导批评她是嫉妒她的才能,不认为自己有病。说单位送她住院是让她来疗养。根据病人现有的病史材料,你认为此病人应做何诊断()
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医院社会工作部张主任接到外科护士的求助电话,反映X床的病人和家属在医生办公室与主治医师发生争吵,家属认为病人手术后留有的后遗症是由于主治医师在手术过程中的过失造成的,属于医疗事故,要起诉医院;而主治医师则说手术过程很顺利,并无任何差错发生,双方各执己见,争吵不休,对此事件,张主任应首先采取的措施是()。
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病历摘要:患者男性,70岁,平素时头晕头痛,今日晚上8时与家人争吵时突然昏仆,不醒人事,牙关紧闭,口噤不开,左侧肢体无力,面红,口臭,烦躁,喉间痰鸣,脉弦数。现病人病情危重,可用哪些药物急救?()
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病历摘要:患者男性,70岁,平素时头晕头痛,今日晚上8时与家人争吵时突然昏仆,不醒人事,牙关紧闭,口噤不开,左侧肢体无力,面红,口臭,烦躁,喉间痰鸣,脉弦数。此时应采用何种治法?提示:病人经治疗后,神志恢复正常,病情好转出现,但左侧肢体仍软弱无力,倦怠,少气懒言,舌质淡,脉细无力。()
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三二岁女性患者,工人。一月前由于工作失误受到领导当众批评,病人感到委屈,觉得脸上无光,出现失眠,早醒,整天闷闷不乐,情绪低沉,闭门不出,觉得自己的将来毫无希望,不愿与人交往,认为人心难测,怀疑同事会看不起她,在背后议论她。近1周来,病人一反常态,出现兴奋话多,说终于战胜了自己。自我感觉好,说自己能力大,购买多种复习资料说要考北京大学,通宵看书,说要把失去的时间补回来。说领导批评她是嫉妒她的才能,不认为自己有病。说单位送她住院是让她来疗养。根据病人现有的病史材料,你认为此病人应做何诊断()
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双相障碍的病人躁狂发作,住院后经碳酸锂非典型抗精神病药物治疗一周后,又出现卧床少动,少语,不与人交往,与医师说自己有罪,拿人家东西没有还,觉病友看不起她。随后加大碳酸锂剂量至治疗量,监测血锂浓度,合并少量抗精神病药物。经以上处理,一月后症状消失,已认识自己的病态行为,并有批评能力。出院后一月,因与人争吵后。再度出现兴奋话多,夸大,整天忙忙碌碌,不知疲倦。该病人的诊断应为()
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患者,女性,70岁,因冠心病间断发生左心衰竭3年,半天来与家人争吵后心悸、气短、不能平卧,咳粉红色泡沫痰,急诊入院。体检:BP90/60mmHg,R28次/分,神清,坐位,口唇紫绀,心率130次/分,律齐,两肺满布湿啰音及哮鸣音。责任护士进行病情观察时,出现下列哪项与洋地黄疗效有关()。
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患者,女性,20岁,与同事发生争吵时情绪激动,突然倒地,全身僵直,肢体抖动。该患者的症状是()。
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双相障碍的病人躁狂发作,住院后经碳酸锂非典型抗精神病药物治疗一周后,又出现卧床少动,少语,不与人交往,与医师说自己有罪,拿人家东西没有还,觉病友看不起她。随后加大碳酸锂剂量至治疗量,监测血锂浓度,合并少量抗精神病药物。经以上处理,一月后症状消失,已认识自己的病态行为,并有批评能力。出院后一月,因与人争吵后。再度出现兴奋话多,夸大,整天忙忙碌碌,不知疲倦,此时应做何处理()
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林某,男,65岁。高血压病史20年,平日根据血压情况间断服用降压药物治疗。入院前2小时因与家人争吵后突然严重头痛、恶心、呕吐,急送医院。身体评估:急性病容,呼吸18次/分,血压240/110mmHg,心率90次/分,律齐,余(-)。此时,接诊护士判断病人最可能出现了()
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初中生小冲与同学的关系很差,为此经常受到老师批评。学校社会工作者小张知道后,主动与小冲的班主任联系,要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时,以为又会挨批评,表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪,小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中,小张最宜采用的表述是()。
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