晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（ ）。
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为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是（）。
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在寻求应对危机的方法和途径的过程中，服务对象就会形成解决危机的方法，或者消极退缩停止问题解决的努力，或者积极面对形成新的有效策略，这是危机发展阶段的()。
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大学生前往学校的心理咨询中心寻求帮助时，其心理问题可能被泄密，应谨慎选择该途径解决心理问题。
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为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是（）
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启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。(心理学)
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马克思主义哲学解决哲学基本问题的途径或方法是从自然、社会和思维的关系出发解决哲学基本问题。
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应激状态下，表现为分析问题，研究问题，寻求解决问题的途径，这种行为还称为()
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晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求―题多解。小红的思维方式属于（）
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学习解决数学问题的方法是为了解决更多的数学问题。
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策划者遵循科学的策划程序，从寻求策划主体的问题或缺陷入手，探索解决管理问题的有效途径，这体现的是策划的（）。
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针对解决的问题，相关专家或人员聚在一起，在宽松的氛围中，敞开思路，畅所欲言，寻求多种决策思路属于（ ）决策方法。
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创意与策划方法中的“逆向思维法”主要体现为把当前的思维、途径、内容、目标等从相反的方面来寻求解决问题之道，以下哪些方面不属于逆向思维法（ ）
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发散思考,是一种从不同的方向、角度和途径去思考问题,探求答案,进而产生大量的不同想法,并寻求解决问题的唯一最佳途径的思考方法。()
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我们学习解决数学问题的方法，就是为了解决更多的数学问题。（）
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大学生前往学校的心理咨询中心寻求帮助时,其心理问题可能被泄密,应谨慎选择该途径解决心理问题。()
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现代管理理论中，注重量化分析强调运用数学模型解决决策问题，以寻求决策的科学化与精确化的理论是（）。（0.8分）
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针对解决的问题，相关专家或人员聚在一起，在宽松的氛围中，敞开思路，畅所欲言，寻求多种决策思路属于（ ）决策方法。
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36.小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于( )。（16年上）
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问题解决过程中，寻求解答的一般途径包括算法式和【】
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教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深人、自我调节性的思考,并寻求多种方法解决问题的过程是（）
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从正常思考路径的反面去寻求解决问题途径的一种思维方法是（)。
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针对解决的问题，相关专家或人员聚在一起，在宽松的战略的，非常规的，风险的氛围中，敞开思路，畅所欲言，寻求多种决策思路，这种方法是（)？
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16、培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。
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