分组教学有分组轮换和分组不轮换。
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体育教学的分组形式有一()、()、()、()、()和()等。
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下列不属于分组教学的基本形式的是()。
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分组不轮换
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小组教学形式指把一个班从教学需要出发暂时分成几个小组进行教学。既可按不同程度的学生分组,也可按学生的兴趣分组,还可混合编组。小组人数的确定,根据教学任务不同而有差异。
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在微观的教学组织中,具体教学过程的组织可以区分为同步学习、分组学习和()。
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在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、__________、分组教学制和道尔顿制等。
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()是根据学生的特点和意愿来分组教学的,各组学习年限相同,课程则不同。
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在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。
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网球教学主要有哪些分组方法?各应注意什么?
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根据(),幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。
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分组教学的基本形式不包括()。
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分组轮换
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在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式()
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分组教学分为内部分组和外部分组。
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幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为()、分组教学和()。
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课堂教学的基本结构,一般由三个部分组成,即导入、中心和结束。精要完整的“结束”,一般有以下四方面的作用:巩固知识、()、承前启后、()。
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19世纪末出现的分组教学,主要是按照( )来进行分组。
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体育课分组教学的形式,一般有分组不轮换和()
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教学循环设计时应考虑:班级分组人数、各站点练习量和时间应( ),确定好轮换次数和间隔时间等。
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审核式评估是围绕高校本科教学所涉及的审核内容,有审核项目、审核要素和审核要点三个部分组成,其中审核项目是“6+1”,以下正确的是()。
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教学大纲一般由说明部分和本文部分组成。()此题为判断题(对,错)。
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分组轮换 名词解释
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12、判断题 分组教学、现场教学、个别教学和复式教学是辅助的教学组织形式。()
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