赵中孚老师从小学到中学一直在教会学校就读
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李明是国内某重点大学的大三学生，其父母均是大学老师，而爷爷是军队的离退休干部，奶奶是医生，李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶，不仅学习成绩优秀，而且待人接物处理得很得当，从小学到大学，在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是（）。
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李勇是国内某重点大学的大三学生，其父母均是某市政府的干部，而爷爷是军队的离退休干部，李勇从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶，不仅学习成绩优秀，而且接人待物处理得很得当，从小学到大学，在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是（）。
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（）提出，要科学划分不同阶段学校团、队工作的目标、内容和方法，着力构建从小学到中学团队一体化分层教育体系。
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李明是国内某重点大学的大三学生，其父母均是大学老师，而爷爷是军队的离退休干部，奶奶是医生，李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶，不仅学习成绩优秀，而且接人待物处理得很得当，从小学到大学，在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是()。
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孙国华老师曾就读于北京的汇文中学。
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苏联电影乡村女教师对赵中孚老师影响颇大
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许崇德老师就读的复旦中学在今天的哪个省？
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赵中孚老师五岁半就上了小学。
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赵中孚老师对于教学的自我要求，不正确的是：
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赵中孚老师小学时的校址依然还在
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赵中孚老师主张“教然后知困，学然后知不足”。
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赵中孚老师认为教书育人中，育人更为重要。
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赵中孚老师选择教师行业是受到了自己的老师以及古代先贤的影响
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赵中孚老师著有《劳动法与社会保障法》一书。
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赵中孚老师从一年级起即开始学习书法
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赵中孚老师教学工作恪守的原则是不要误人子弟
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赵中孚老师永远都是提前到达课堂
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以下哪一部法律的起草赵中孚老师没有参加过？
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关于赵中孚老师的教学主张，不正确的是:
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孙国华老师是哪一年来到北京汇文中学就读的？
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抗战时期许崇德老师曾经在安徽的复旦中学短暂就读
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赵中孚老师在汇文中学附属第几小学读书？
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赵中孚教授认为教书的主要目的是为了育人。
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某国采用的是所有的学生在同样的学校系统中学习，从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接。由此可以判断，该国采用的是（)学制。
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