某国采用的是所有的学生在同样的学校系统中学习，从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接。由此可以判断，该国采用的是（)学制。

相似题目

• 德育管理有三个层次：第一层次是学校对学生的管理；第二层次是班集体中学生的互相管理；第三层次是学校引导学生自己管理自己，即（）。

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• 目前普遍出现的一种现象是，男孩调皮捣蛋，胆小怕事，学习成绩不如女孩好。近些年，这种现象已经成为教育学家关注的一个重点问题。一位专家在对相关数据进行统计之后提出，男孩之所以从小学、中学到大学全面落后于同年龄段的女孩，是家庭和学校不适当的教育方法所导致的。 以下哪项如果为真，最能对该专家的观点提出质疑?（　　）

  A . 家庭对独生子女的过度呵护，在很大程度上限制了男孩发散思维的拓展和冒险性格的养成 B . 男孩在发展潜能方面要优于女孩，大学毕业后他们更容易在事业上有所成就现代社会游戏泛滥，男孩天性比女孩更喜欢游戏，这耗去了他们大量的精力 C . 在家庭、学校教育中，女性充当了主要角色 D .

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• 语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文，这种语文实践主要是（）

  A . 多读 B . 多记 C . 积累 D . 感悟 E . 运用

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• 某中学在市里举办旅游节期间，利用自身地处市中心的位置，将操场临时改为收费停车场，以获得建设新实验楼的经费。为了怕学生遇到危险，学校停止了校内所有体育课程和相关活动。学校的做法（）。

  A . 正确，学校发挥自身的优势，自筹资金改善学校设施 B . 错误，这是违法行为，相关责任人员要受到行政处分 C . 正确，为了保护学生安全，采取了停止体育课的紧急措施 D . 错误，学校设施的新建费用不是学校的责任，学校越俎代庖了

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• 主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

  A . A、卢梭 B . B、杜威 C . C、赫尔巴特 D . D、夸美纽斯

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• 从教育部获悉：2015年我国学生资助资金首次突破1500亿元，我国学生资助政策体系在制度上已经实现了所有学段（）、公办与民办学校（）、家庭经济困难学生（）。

  A . 阶段覆盖 B . 重点覆盖 C . 有限覆盖 D . 全覆盖

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• 作为领导可以从九型人格学中学习到（）。

  A、让每个人找到适合自己的工作 B、有针对性地改变下属的性格以为己所用 C、了解客户的需求 D、如何让员工合作发挥最大的价值

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• 中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的。（）

  A . A、助手 B . B、接班人 C . C、后备军 D . D、基础

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• 主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。

  A . 卢梭 B . 杜威 C . 赫尔巴特 D . 夸美纽斯

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• 某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法（）。

  A . 有利于学校升学率的提高 B . 有利于提高学生的竞争力 C . 有利于培养学生特长 D . 不符合新课改的评价理念

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• 所有学生在同样的学校系统学习，可以由小学升入中学、人学，各级各类学女互相衔接，这反映的是哪个学制的特点（）

  A . 双轨学制 B . 单轨学制 C . 混合学制 D . 分支型学制

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• 孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（）。

  A . A．提高孩子自制、自理的能力 B . B．提高孩子写作业的速度 C . C．多给孩子吃些营养保健品

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• 某中学高中部所有喜欢球类的学生都参加过学校的运动会。因此，有些喜欢美术的同学不喜欢球类运动。 为使上述论证成立，关于该中学高中部学生的断定必须假设的是（ ）

  A . 所有喜欢球类运动的学生都不喜欢美术 B . 参加过学校运动会的学生都喜欢球类运动 C . 所有喜欢美术的同学都没参加过学校的运动会 D . 有些喜欢美术的同学没有参加过学校的运动会

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• 赵中孚老师从小学到中学一直在教会学校就读

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• 作为领导可以从九型人格学中学习到()。

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• 实习学生可以在实习学校的除了课堂教学中、课研科研中学习教师职业道德，还可以在以下哪个场合学习教师职业道德？

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• 某中学发现有学生课余用扑克玩带有赌博性质的游戏，因此规定学生不得带扑克进入学 校，不过即使是硬币，也可以用做赌具，但禁止学生带硬币进入学校是不可思议的。因此， 禁止学生带扑克进学校是荒谬的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论述？（）

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2484001-2487000/5eb9ba7f39664b51aaf6d958fa4354ea.gif' />

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• 【单选题】主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

  A．卢梭 B．杜威 C．赫尔巴特 D．夸美纽斯

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• “让所有的孩了都能上得起学，都能上好学”．国家自2007年起出台了一系列“资助贫困学生”的政策，其中包括向经济“让所有的孩了都能上得起学，都能上好学”．国家自2007年起出台了一系列“资助贫困学生”的政策，其中包括向经济困难的学生免费提供教科书的政策．为确保这项工作顺利实施 ，学校需要调查学生的家庭情况．以下是某市城郊一所中学甲、乙两个班的调查结果，整理成表和图： 类型 班级 城镇户口 （）学生全额交费．求乙班应交书费多少元？甲班受到国家资助教科书的学生占全班人数的百分比是多少？

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• 班级组织是学生在学校中学习、成长和开展各种活动的基本场所。班级组织的个性特点不包括（）

  A．班级组织中师生之间是一种间接接触的互动 B．班级组织的目标是使所有学生获得发展 C．情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带 D．师与生的交往是全面的和多层次的

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• 中国共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校 ,以下选项中,对会议时间或主要内容描述错误的是（）

  A．1957年5月 ， 中国新民主主义青年团召开第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团 B．2003年7月，共青团第十五次全国代表大会召开，选举产生了现任团中央委员会 C．1949年4月，召开 共 青年团第一次全国代表大会，宣告 共 青年团正式成立 D．1957年5月，中国新民主主义青年团召开第三次全国代表大会，大会还决定把解放前后的 中国社会主义青年团 、 共产主义青年团 和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来

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• 8、实用主义教育哲学的主要代表人物是美国哲学家_______，他主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。

  A．皮尔士 B．杜威 C．罗尔斯 D．詹姆斯

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• 中学阶段，学习是我们的重要任务。下列关于学习观点正确的是（）①学习仅仅局限在学校 ②学习没有终点，要培养终身学习的能力 ③实践出真知，还要在实践中学习 ④初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人

  A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

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