自我控制能力是儿童形成良好的学习习惯所不可缺少的自我控制能力。
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良好职业道德的养成是从业人员在道德意识和道德行为方面的自我（）、自我（）和自我（）中所形成的职业道德品质以及达到的职业道德境界。
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教师职业道德的自我评价是提高教师职业素养不可缺少的重要环节。
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要为3岁的儿童提供与小朋友玩耍的机会，鼓励幼儿发展同伴关系，学习轮流、等待、合作、互助与分享，培养爱心、同情心和自我控制能力。
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以下哪项不是影响儿童自我控制能力的因素（）
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3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。
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良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。（ ）
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自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。
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用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（）。
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在哪个年龄段，小学生会逐渐养成学习时的自我控制习惯（）
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抑制立刻满足，学会等待，是儿童心理发展中自我控制能力中的（）
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倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力，在幼儿阶段，培养儿童倾听行为是十分重要的。
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影响儿童自我控制能力的因素有（）。
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公务员具有健康的（），就可以把道德习惯统一协调起来，形成良好的心理自我调节机制。
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51.抑制欲望的即时满足，学会等待是指儿童自我控制能力中的（ ）。
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研究儿童自我控制能力和行为的实验是（ ）。
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自我评价有利于激发学生的内在学习动力，使学生养成良好的行为习惯，形成自我反思、自我调整，主动地为自己规划自我成长的历程。
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抑制欲望的即时满足，学会等待是指儿童自我控制能力中的( )
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研究儿童自我控制能力和行为的实验是( )
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21世纪，新的口腔健康模式为:“预防口腔疾病，保护和维护自身完好的牙颌系统，建立良好的口腔卫生习惯，增强自我口腔保健能力”。（)
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学前儿童教育总目标要求引导儿童初步学习多种绘画工具和材料的基本使用方法，帮助他们形成良好的绘画习惯。（)
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进入小学之后，儿童自我监控学习能力的各个方面以及整体水平均不断发展和提高，但个体自我监控的学习能力在不同时期的发展速度是不同的，呈现出（）的趋势
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儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力 由（）、（）等因素构成。
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客户经理要开展综合性、自我训练式的学习活动，培养出长期、持续学习的良好习惯（）
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