信息素养内涵包括（）

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• 人文素养内涵的层次包括（）

  A . 基本层-—人性 B . 中间层——情感 C . 发展层——理性 D . 高境界层——超越性

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• 下列不属于教师科技素养内涵的是（）

  A . 掌握丰富的科技知识 B . 能用科学的方法进行思考 C . 能尊重儿童 D . 以积极的态度对待科学技术

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• 信息素养不包括（）能力。

  A . A.信息的采集能力 B . B.信息的处理能力 C . C.信息的共享能力 D . D.信息的传播能力

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• 信息素养主要包括信息意识、（）、信息道德、信息观念、信息心理等方面。

  A . A、信息获取 B . B、信息分析 C . C、信息能力 D . D、信息评价

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• 完整的信息素养应包括（）三个层面。

  A . 知识素养、信息素养、计算机技能 B . 文化素养、文化意识、信息技能 C . 文化素养、信息意识、计算机技能 D . 文化素养、信息意识、信息技能

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• 信息素养的内涵包括信息意识、信息能力和（）三部分。

  A . A、信息法律 B . B、信息道德 C . C、信息检索 D . D、信息理念

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• 以下属于信息素养内涵的是（）

  A . 加工整理 B . 分析 C . 评价 D . 管理

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• 不属于教师科技素养内涵的是（）

  A . 掌握丰富的科技知识 B . 能用科学的方法进行思考 C . 能尊重儿童 D . 以积极的态度对待科学技术

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• 人文素养的内涵可分为如下层次（）。

  A . 掌握特定的人文社会科学基础知识的程度； B . 在日常生活中运用这些基础知识的能力； C . 以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向； D . 向他人传播这种知识和价值观的效果

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• 信息素养主要包括以下哪些方面？（）

  A . 信息文化素养 B . 信息意识 C . 信息技能 D . 信息情感 E . 信息处理

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• 下列不属于数学素养内涵的是（）

  A . 数学思想 B . 数学情景 C . 数学交流 D . 数学价值

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• 信息素养包括四个方面，分别是信息意识、信息知识、信息能力和（）。

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• 职业素养内涵丰富，包括

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• 信息素养的内涵不包括（ ）。

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• 信息素养的内涵主要包括（ ）。

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• 信息素养包括四个方面的内容，分别为：信息意识、（）、信息能力、信息伦理

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• 信息素养的内涵主要包括（ ）。

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  A、文化自信 B、语言运用 C、思维能力 D、创造能力

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• 1974年，美国正式提出“信息素养”的概念。信息素养包括三个层面:信息意识（意识方面）;文化层面（知识方面）;信息技能（技术方面）。

  图灵机是一种（） A．工业设备 B．理论模型 C．现代计算机 D．科学仪器

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