()将审美经验明确地归结为情感活动。
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在文学接受活动中，当我们读完一部小说，或一首诗歌之后，其作品中的人物、场景还会萦绕脑际，其思想情感仍会波动于心间，其情趣、意境会让我们再三回味，甚至会在相当长的时间内，自觉或不自觉地影响着我们的言谈举止和审美追求，这种情况，就是文学接受过程中的（）。
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在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？
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维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。
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1795年，（）发表《审美教育书简》，第一次明确地提出了“审美教育”的概念。
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审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动。
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认为艺术是艺术家主观意识的产物，因此（）提出了艺术是“为我们自己创造一种想象的经验或活动，从而表现了自己的情感”的观点。
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洋思中学的教学经验可以归结为“先学后教，当堂训练”。其中“后教”这个环节，教师要做到的三个明确是（）。
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“艺术存在主体（）的审美心理活动和审美经验中”，在这一句话里面提到的主体指的是（）
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艾布拉姆斯曾经将艺术活动的要素归结为（）、艺术家、宇宙、观赏者四个方面。
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即使最有经验的珠宝收藏家，也不会凭他们的肉眼鉴定来购买钻石，他们担心自己的眼睛会被赝品欺骗。既然最有经验的珠宝收藏家都无法凭肉眼将一件赝品和真的钻石区分开，赝品就与真品具有同样的审美享受，这两件珠宝就具有同样的价值。如果以下哪项陈述为真，最强地支持了上述论证（）？
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在西方美学史上影响很大的（），把审美活动和艺术创造看做是对主体情感活动的表现
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将审美经验明确地归结为情感活动的是（）
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有关审美中的情感活动，以下表述正确的是（）。
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审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面（）
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儿童的审美情感具有（），他们常常将审美过程中的哪种情感带入其他活动中，把自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。
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（）将审美放到介于纯粹理性与实践理性之间的桥梁位置，以情感、自由和创造界定艺术。
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当代审美文化可以归结为（ ）
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所谓审美态度，是以摆脱日常功利意识产生审美注意为标志的、充满着情感渴求和期望的、强烈地追求对象的感性形式的态度
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构成审美经验的基本要素有______、______、情感、和理解。
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【多选题】审美情感的逻辑()。 A. 不同于科学的逻辑 B. 不同于日常生活情感的逻辑 C. 是审美活动的动力 D. 是功利的判断
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整体（）是指能引起人的思想、情感或审美活动的个人形态或是姿态，它是一个人内在素养的外在表现。
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审美经验的（)特征指的是一种人生实践活动，其作用就在于让人们在获得审美愉悦的同时，不断地在审美修养和思想境界方面超越自己。
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