记忆的心理过程包括：（）
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保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)
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以记忆、理解、想象、思考等心理过程为研究对象的是（）。
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记忆的心理过程包括诅记、保持、回忆和认知四个环节。（）是巩固已经识记的知识和经验的过程，使识记材料较长时间地保持在脑海中。
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在“教育目标分类学”的认知目标中，（）最注重记忆的心理过程。
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用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）。
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记忆是一个复杂的心理过程，从“记”到“忆”包括（）
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言语活动的心理机制包括人的心理现象、（）、（）、（）和记忆5个方面。
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记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行（）
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记忆是一个复杂的心理过程，它包括（）、（）、（）、再认等几个基本环节。
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认知心理学的研究范围主要包括感知觉、注意、（）、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能。
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心理过程指的是感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等过程。（）
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记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
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（）指心理活动对一定对象的指向和集中的能力，存在于感知、记忆、思维等基本心理过程中。
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心理过程：(1)认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象；(2)情绪、情感过程；(3)意志过程。(心理学)
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通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为（）。
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()理论认为，学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。
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在人脑中凭借记忆所提供的材料加工，从而产生新形象的心理过程称为（）
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记忆是通过（），再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。
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第一位对记忆这种高级心理过程进行科学定量研究的心理学家是艾宾浩斯。
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（）是心理学史上第一次对记忆的实验研究，用实验的方法研究所为高级心理过程：学习、记忆、思维。
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记忆是复杂的心理活动的过程，其特点不包括（）
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记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
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记忆是通过()、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。
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记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。信息加工的观点认为，记忆就是人脑对外界输入信息进行______、存储和提取的过程。