“此小大之辩也”之“辩”与（）构成通假字。

相似题目

• “亲民”与哪两个字是通假字？（）

  A . A.爱民 B . B.悦民 C . C.新民 D . D.乐民

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• 下列句子中，括号之前与括号中间的字属于通假关系的有（）。

  A . 庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤（牾）生，遂恶之。 B . 请京，使居之，谓之京城大（太）叔。 C . 张良出，要（邀）项伯。 D . 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（智）；以乱易整，不武。 E . 若阙（掘）地及泉，遂而相见，其谁曰不然。

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• “形天与帝争神，帝断其首”中的“形”与“（）”构成通假关系。

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• “離毁辱之非，堕先王之名者”的“離”与（）构成通假字。

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• 下列各组字属于通假字的是（）。

  A . 时——伺 B . 生——性 C . 伯——佰 D . 辟——避 E . 矜——鳏

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• “夷狄之有君，不如诸夏之亡也”中的“亡”是通假字，通忙。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列各组字中关系为通假字的一组是（）

  A . 州——洲 B . 襍——雜 C . 罢——疲 D . 雕——彫

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• 周敦颐《爱莲说》：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”句中的“蕃”字是个通假字，请问是通哪个字？

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• 在古代，“赢”字与哪个字有通假关系？（）

  A . 螚 B . 能 C . 熊 D . 霙

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• 学习完《（论语）十则》后，老师向学生解释了通假字的概念，并准备列举其他通假字为例，供学生强化记忆。下列选项不能作为案例使用的是（）。

  A . 路转溪头忽见。（《西江月》） B . 寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》） C . 日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》） D . 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）

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• 教授《马说》“食之不能尽其材”中“材”的用法时，教师为了让学生更好地理解通假字的特点，特举了下列句子，其中没有通假字的是（）。

  A . 扁鹊见桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》） B . 乡为身死而不受。（《鱼我所欲也》） C . 欲信大义于天下。（《隆中对》） D . 温故而知新。（《论语》）

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• 下列各组字属于通假字的一组是（）

  A . A、矜——鳏 B . B、歌——謌 C . C、辟——避 D . D、昏——婚

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• 学习多篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假字”的现象。下列诗句没有包含“通假字”的是（）。

  A . 将军身被坚执锐。（《陈涉世家》） B . 所赖君子见机，达人知命。（《滕王阁序》） C . 为长者折枝。（齐恒晋文之事》） D . 手自笔录，计日以还。（《送东阳马生序》）

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• 下列各组字，关系为通假字的是（）

  A . 陈——阵 B . 赴——讣 C . 矢——屎 D . 曾——增

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• “亡”在“夷狄之有君，不如诸夏之亡也”中是通假字，通忙。（）

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• “亲民”与那两个字是通假字？

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• “夷狄之有君，不如诸夏之亡也”中的“亡”是通假字，通忙。（）

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• “知其说者之于天下也，其如示诸斯乎！指其掌”中的“示”是通假字，通视。（）

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• “示”在“知其说者之于天下也，其如示诸斯乎！指其掌”中是通假字，通视。（）

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• “赢”字在古代与哪个字有通假关系？

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• 下列各组字属于通假字的一组是（ ）。

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• 通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。下列哪项使用了通假字（）

  A．《木兰诗》中“对镜帖花黄” B．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“烟花三月下扬州” C．《出师表》中“先帝不以臣卑鄙” D．《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”

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• 圣人有忧之，使契为司徒中的通假字（）

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• 古代文言文中，有很多的通假字，指通用或假借的意思，下列选项中没有通假字的一项是（）

  A．孤不度德量力，欲信大义于天下 B．骑皆伏曰：“如大王言。” C．故患有所不辟也 D．大道之行也，天下为公

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