古代文言文中，有很多的通假字，指通用或假借的意思，下列选项中没有通假字的一项是（）
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中国古代乐府诗中的“莲”常常通（）字，即为（）的意思。
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单纯利用已有字的读音来造字的情况古代较多，后世称这类字为假借字。
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在一个没有本字的词所用的不同假借字里，一般总有一个字是比较为人所熟悉的，人们往往把其他假借字看作这种假借字的（），就跟把有本字的假借字看作本字的通假字一样，我们可以把这种假借字称为（）。
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学习完初二下册最后一篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列语句中没有包含“通假字”的是（）。
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在讲授《愚公移山》中“甚矣，汝之不惠”中“惠”字的用法时，教师让学生在课下整理通假字的笔记。下面是一位学生整理的内容，其中分析错误的一项是（）。
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学习多篇文言文后，教师引导学生举例总结文言词汇中“通假字”的用法。下列不能作为例子使用的是（）。
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在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适的是（）。
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沟通又称为通信，其主要意思是指通过（）等通用符号系统在个体或组织之间进行思想或观念交换的过程。
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文言文复习课上，教师引导学生归纳和“每假借于藏书之家”结构相同的句子，以下学生给出答案错误的一项是（）。
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在古代，“赢”字与哪个字有通假关系？（）
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善用兵者，修道而保法，故能为胜败之政。这里的“政”为通假字，通“正”，意思是（）。
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长沙方言中的一些词，有很多是长沙人的创造性的用法，表示的是约定俗成的意思，例于“策”字。请说说“策”字在当下的几种用法。
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在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适作为例句的是（）。
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教授《马说》“食之不能尽其材”中“材”的用法时，教师为了让学生更好地理解通假字的特点，特举了下列句子，其中没有通假字的是（）。
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通假字产生的原因有（）
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学习多篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假字”的现象。下列诗句没有包含“通假字”的是（）。
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“赢”字在古代与哪个字有通假关系？
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中国古代乐府诗中的“莲”常常通“怜”字，即为爱的意思。
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通假字什么意思
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通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。下列哪项使用了通假字（）
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在中国文学史上，为“正蒙养而裨后学”的《古文观止》确实是古代文言文之集大成者，而叙述魏晋名士轶闻琐事和玄言清谈的《世说新语》却也不失为一部清新脱俗的传世经典。除了最著名的《兰亭集序》，王羲之留下的字帖，很多都是他日常写给朋友的书信，寥寥数语，短小精悍，字体流畅自在，展现出一种浓厚的生活气息。“奉橘三百枚，霜未降，未可多得”——《奉橘帖》共十二个字，不加修饰，毫无矫揉造作，却是字字可圈可点。张旭的《
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19、在古代汉语中，“文”和“字”的意思完全一样，都可以理解为今天“文字”的意思。
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15. “字而幼孩，遂而鸡豚”中“字”是______的意思，“而”是通假字，通“_____”。【答案用顿号（、）隔开】
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