在我国，提出“以美育代替宗教”这一思想的是（）。
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我国的开放教育思想可以追溯到两千多年前的先秦诸子百家，其中较为明确地提出这一思想的是（）。
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在政治思想史上，是（）首次提出了政治文明这一概念。
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“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解。”能体现这一思想的我国外交政策有（）。 ①与苏联等社会主义国家建交 ②和平共处五项原则的提出 ③尼克松访华，中美关系缓和 ④“求同存异”方针的提出
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“以美育代替宗教”这一主张是（）美育思想的重要组成部分。
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十七大报告提出了“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”的科学论断。下面对这一法宝理解正确的是（）
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第一次提出“毛泽东思想”这一概念的是（）
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提出“不愤不启，不悱不发”这一教育思想的是（）。
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在我国，提出"以美育代宗教"这一思想的是（）。
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在我国提出了“以美育代替宗教”是（）的主张。
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在我国，提出“以美育代宗教”这一思想的是（）。
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最早提出“毛泽东思想”这一概念的是：（）
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在我国（）提出了“以美育代替宗教”的主张。
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在我国传统文化中，有着比较丰富的助人自助的思想，下列句子体现这一思想的是（）
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提出了“以美育代替宗教”的主张的是（ ）。
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老子是中国古代道家学派的创始人，他的“道”论较早地提出了天地万物的起源。下列论述不是反映这一思想的是（）
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我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想，下列选项中表达了这一思想的是（）。
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蔡元培的美育思想,提倡以美育代替宗教,批判宗教迷信,以及无功利地培养崭新的人格。
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蔡元培曾提出“以美育代替宗教”。
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提出“公意的寻求”这一思想的是（）。
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中国著名教育家（ ）指出：以美育代替宗教，观点偏颇，但是从某种程度上反映了艺术与宗教的紧密联系。
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中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是( )。
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以霍华德提出的“田园城市”为标志的现代城市规划出现了比较完整的理论体系和实践框架,反映他这一思想的是（）。
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在探索我国社会主义建设道路问题上，提出“三个主体，三个补充”思想的是（)。
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王老师对于教学有一套自己的想法，他在讲课时会先让学生积极思考，再进行适当的启发，这一观点正好符合我国古人提出的“不愤不启，不悱不发”的思想，体现了教学的（）原理
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