提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是()。
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程序教学的基础是()心理学。
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教师根据教学大纲,设置情景,提供材料,让学生发现问题、提出问题,或教师提出问题,或师生共同提出问题,在此基础上通过分析、资料证明、理论验证,提出解决问题的策略,让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识,培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的()。
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17世纪捷克教育家威金斯提出的直观化教学原则为演示教学提供了理论基础。
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向学习者提供学习策略,对计算计辅助教学软件有什么特殊要求?
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皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论.为教学认识过程是一种学生的认识过程这一问题的解决提供了理论基础。
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教育心理学家()在他及合作者开展个别化教学研究的基础上,于1962首次提出标准参照测试的概念。
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在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上,陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫()。
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20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球,其心理学理论基础是()
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计算机辅助教学综合应用()等计算机技术,克服了传统教学情景方式上单一、片面的缺点,为学生提供一个良好的个人化学习环境。
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计算机辅助教学与程序教学的相同点是()
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首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是()。
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提出程序教学思想的心理学家是()。
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强调学习中的情感因素,提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的()学习理论基础。
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皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论,维教学认识过程是一种学生的认识过程这一问题的解决提供了理论基础。
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程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
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计算机辅助教育是在下列哪种教学的基础上发展起来的?()
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()是个体心理不断内化的基础,并为个体内化的心理活动提供丰富的素材,使个体心理的内化过程得以持续进行。
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与行为主义认为学习起因于外界刺激的反应不同,强调学习的内部机制或内部过程的计算机辅助教学的学习理论基础是()
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强调学习中的情感因素,提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的()学习论基础。
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程序教学的心理学基础是()。
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“程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。
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在某次课程教学改革的研讨会上,负责工程类教学的齐老师说,在工程设计中,用于 解决数学问题的计算机程序越来越多了,这样就不必要求工程技术类大学生对基础 数学有深刻的理解。因此,在未来的教学体系中,基础数学课程可以用其他重要的工 程类课程替代。 以下哪项如果为真,能削弱齐老师的上述论证?() Ⅰ.工程类基础课程中已经包含了相关的基础数学内容 Ⅱ.在工程设计中,设计计算机程序需要对基础数学有全面的理解
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在某次课程教学改革的研讨会上,负责工程类教学的齐老师说,在工程设计中,用于解决数学问题的计算机程序越来越多了,这样就不必要求工程技术类大学生对基础数学有深刻的理解。因此,在未来的教学体系中,基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。以下哪项如果为真。能削弱齐老师的上述论证?Ⅰ.工程类基础课程中已经包含了相关的基础数学内容Ⅱ.在工程设计中,设计计算机程序需要对基础数学有全面的理解Ⅲ.基础数学课程的
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据史料记载,中国钢琴学习第一人为()皇帝。中国钢琴最早的基础教学实施者,是一位()。促进钢琴广泛被中国人接受,并为后来钢琴专业教学发展提供基础的,是()的兴起。
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