对于残疾人的关心和帮助，是以不伤害他们的自尊心为前提的
相似题目
-
社区康复是在城乡社区水平基础上，积极调动和协调社区内有关部门和人员，包括残疾人及其家属，充分开发和利用社区的资源，在医疗、教育、职业和社会等方面，为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务，从而促进他们在社会生活及家庭生活中的自尊、自信、自强、自立，积极参与社会生活。这里，社区康复中最基本的3个原则，不包括（）。
-
对于残障旅游者，导游人员的言语不当，过分关心，反而会刺伤他们的自尊心。（）
-
教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心，主要表现为（）。
-
残疾人是社会固有的现象，残疾人社会工作者根据残疾人的需求，帮助他们解决具体问题开展的社会福利服务性质的工作，其核心和主要内容是（）。
-
对于出租客户和承租客户而言，他们的需求各有不同，下列不属于出租客户关心要点的是（）。
-
就业指导员在接待来访残疾人士时不能提供太多帮助，不断的嘘寒问暖，会挫伤他们的自尊心。
-
社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中，发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心，因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们，小李的适当做法是（）。
-
全社会应当发扬（）精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。
-
一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限，他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时，社工需要为他们提供（）服务。
-
当弟弟妹妹犯错时，哥哥姐姐应当做到：要"晓之以理，动之以情"：不要呵斥他们：不要伤害他们的自尊心。
-
意外伤害保险是以被保险人的身体为保险标的，以被保险人因遭受意外伤害造成的死亡、残疾、医疗费支出或暂时丧失劳动能力为给付保险金条件的保险。
-
为残疾旅游者服务时，导游人员一定要注意方式方法，过分殷勤的服务有时会刺伤他们的自尊心，使他们对导游人员的言行产生反感。
-
作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。
-
小宫是一名刚参加工作的社会工作者，当他对残疾人进行服务的时候，常常发现一旦与他们的沟通进行的不顺利，他们便会变得十分暴躁，甚至大喊大叫或砸东西，导致小宫挫败感极强，不愿意再去帮助残疾人。事实上（）。
-
残疾人社会工作的内容很丰富，可以概括为两个大的方面，即（）。（a.努力维护残疾人的合法利益b.改善残疾人的生活质量c.帮助残疾人提高社会地位d.发展他们的潜在能力与创造性）
-
为了避免伤害残疾人的自尊心，乘机时我们应把他们当作一般旅客运输。
-
（ ）领导者关心每个下属的日常生活和发展需要，帮助下属用新观念分析老问题，进而改变他们对问题的看法，能够激励、唤醒和鼓舞下属为达到组织或群体目标而付出加倍的努力。
-
在这次印度洋大海啸后，整个世界表现出对受灾国的极度关心和同情，许多国家和国际组织纷纷通过提供救援资金、物资等途径来帮助他们。对于一个病人，需要输血，需要输氧，但是病人健康地生活最终还是靠自身的生命力和自身的机能转换。
-
全社会应当发扬精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人（)。
-
社会政策是以追求______、______为目的，帮助困难和弱势群体，特别是解决他们生活方面的困难的规定和措施。
-
社区卫生服务是以（）为单位、以社区为范围、以需求为导向所开展的服务，它围绕着人的健康重点帮助妇女、儿童、老年人、慢性病患者和残疾人等弱势群体。
-
兴源制造公司的领导对员工和公司的生产制造内容都不关心，对于必须完成的任务，他们只付出一点点能力。这种管理方式被称为俱乐部型领导（）
-
对性格内向的学生施加教育惩罚时,应该要注意场合。对于单亲家庭的学生,由于他们特别敏感,所以教育方法也要格外谨慎,以免伤害他们的自尊心。这段话说明（）
-
我要特别感谢一直支持和帮助我的朋友们，没有他们的关心和（）,我是不可能取得今天这样的成绩的