德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容、方法的矛盾。
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教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾是德育过程的（ ）。
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德育过程的主要矛盾是教育者和受教育者的矛盾。
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德育过程的基本矛盾是（）。
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德育过程中的主要矛盾是（）之间的矛盾。
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德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。
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德育过程的基本矛盾是（）之间的矛盾。
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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德之间的矛盾。
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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。
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小学德育过程的基本矛盾是（）。
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德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与_________之间的矛盾。
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德育过程的基本矛盾是（）和（）的矛盾。
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德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。
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德育过程中最一般、最普遍，也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
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德育过程中，尊重信任与严格要求是一对矛盾，在实际教育过程中难以协调。
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小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。
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德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
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德育过程中，尊重信任与严格要求是一对矛盾，在实际教育过程中难以协调
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德育过程中的基本矛盾是（)。A．受教育者与德育内容和方法的矛盾B．社会向学生提出的道德要求和学生
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德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求与____已有的品德水平之间的矛盾
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德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求与______已有品德水平
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◑德育过程的构成要素是（ ）。◑A. 教育者、受教育者◑B. 教育者、受教育者、教育内容◑C. 教育者、受教育者、德育内容、德育方法◑D. 教育者、受教育者、德育环境
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德育过程的基本矛盾是：社会通过教师向学生提出的____与____之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的特殊矛盾。
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