按照“途径—目标”理论,领导者可以采用的行为方式主要有()。
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途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。
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按照权变理论,领导方式是领导者的(),(),()的函数。
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()理论集中于研究领导者做什么,即领导的行为、方式或作风。
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领导行为四分图理论认为,领导方式有()。
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“途径——目标”理论认为,有几种领导方式可供同一领导者在不同环境下选择使用?
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领导生命周期理论是行为科学中有关领导方式的一种权变理论。该理论1966年首先由美国的()提出。
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“途径——目标“理论认为,领导方式有()。
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根据途径―目标理论,当下属执行结构化任务时,合适的领导方式应该是()。
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按照领导生命周期理论,高工作、低关系式()领导方式。
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“途径—目标”理论的核心是领导者影响着()与()之间的途径。
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按照领导生命周期理论,当下属的成熟程度进入到较成熟阶段时,领导者应采取的领导方式是()
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按照领导生命周期理论,组织成员的平均成熟程度处于不成熟阶段,领导者应采取的领导方式为()
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“途径——目标”理论认为决定领导者的方式的因素()。
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领导生命周期理论把领导行为四分图理论和不成熟-成熟理论结合起来,创造了三度空间领导效率模型,该理论认为,有效地领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟程度结合起来考虑,领导者应根据领导者的成熟程度,采取不同的领导方式,才能收到最佳领导效果。
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根据途径―目标理论,如果下级觉得有能力完成任务,很需要荣誉和交往,那么此时需要选择支持性领导方式。
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途径―目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到()
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“途径-目标”理论认为,领导方式有()。
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途径-目标理论是有加拿大多伦多大学教授()于1968年提出。提出领导应指明达成目标的途径。
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行为指导主要是根据条件反射学说和社会学习理论改正人不良行为的一种技术,一般采用正负强化的奖惩方式进行训练。()
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行为科学的理论基础是领导方式的理论。()
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7、按照情境领导理论,小李对销售工作不仅熟悉而且富有热情,那么对小李最适合采用的领导方式是()
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根据途径-目标理论,领导者设定富于挑战性的目标,希望下属最大限度地发挥潜力,并相信下属能够达到目标,这种领导行为属()
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《中国共产党重大事项请示报告条例》规定,党员、领导干部按照规定采用口头、书面方式进行请示报告。党组织应当及时办理党员、领导干部的请示事项,必要时可以对报告事项作出研究处理。()
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