教育是事业,其意义在于(),教育是科学,其价值在于(),教师是艺术,其生命在于()。
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心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段,其意义不仅在于促进服刑人员改造,也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然,由于我国心理学学科建设尚未成熟,心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效,但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。 这段文字主要是说心理矫治:
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个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于()。
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要素教育是()提出的,其出发点在于使儿童的教育方法得到简化。
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教育科学的理论研究,其研究主要目的在于()
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教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用:基础研究的基本目的在于发展和完善理论();应用研究的目的是解决当下的、实际的问题();发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略();评价研究是通过搜集和分析资料数据,对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程();预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势()。
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事业领域的价值在于其内在的统一性,主要表现在哪里?
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提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于把受教育者培养成人,发展个性,增进他们个人价值的教育观点是()
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教育学是研究()的科学,其存在的意义在于()
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行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于()
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教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。
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教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。
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制定目的在于加强幼儿园科学管理,促进幼儿教育事业发展的法规是()。
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教育(科学)研究的本质特征是()。教育科学研究的目的在于(),解决重要的教育理论和实际问题。
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科学素养教育的意义在于培养未来普通公民的基本的科学技能和能力。其主要内容包括哪三个方面()
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心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段,其意义不仅在于促进服刑人员改造,也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然,由于我国心理学学科建设尚未成熟,心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效,但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。这段文字主要是说心理矫治()
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学术论文的生命和价值就在于其科学性。
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教育科学的理论研究,其研究主要目的在于()。
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赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在 基础上,把教育价值的理论建立在 基础上,奠定了科学教育学的基础,其代表作为 。
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培育和践行社会主义核心价值观是一项人心工程、灵魂工程。其意义在于( )。
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心理矫治作为一项专业性科学性很强的教育改造手段,其意义不仅在于促进服刑人员改造,也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪机率。当然,由于我国心理学学科建设尚未成熟,心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效,但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。这段文字主要是说心理矫治:()
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心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段,其意义不仅在于促进服刑人 员改造,也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪几率。当然,由于我国心理学学科建设尚未成熟,心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效,但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。 这段文字说明了心理矫治()。
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一切变革均要从自身开始。无论生活、事业、教育、政治以及经济、科学等,一切的出发点在于人,因此自身生命的变革正是一切的起点。下述说法不正确的是()。
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教育教学工作之所以要循序渐进,其原因在于()A.学生知识、能力是不一样的B.教师的知识、能力是不一
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