《哈佛通识教育红皮书》中提到,教育领域中并存着两种力量,其一认为民主制度应该发现并为有天赋的学生提供机会,持这种观点的被称为什么?
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通识教育与专业教育更多地体现为一种理念及其指导下的()。
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在教育目的方面,通识课程的标准是()。
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“通识教育”的理念并不是源自我国古代和西方中世纪的博雅教育。
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通识教育
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2008年9月25日,国务院新闻办公厅发表《西藏文化的保护与发展》白皮书。书中提到半个世纪以来西藏藏语文得到广泛学习、风俗习惯与宗教信仰自由得到尊重和保护、人民教育事业实现历史性跨越、藏学研究全面展开、新闻广电事业发展迅速。在处理与宗教界朋友关系的问题上,我国政府一贯主张“坚持政治上团结合作,思想信仰上互相尊重”。这一主张的依据在于()