“泛智论”,是欧洲文艺复兴时期著名教育家()提出来的。
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文艺复兴时期著名的教育论著《愚人颂》的作者是()。
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生活教育理论是由我国著名教育家()提出来的。
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正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名的教育家()
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活教育理论是由我国著名教育家()提出来的。
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欧洲文艺复兴时期提出“日心说”的波兰科学家是谁?()
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()是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。
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欧洲文艺复兴时期著名的农民画家是()。
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文艺复兴时期意大利著名的教育家包括()
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()是文艺复兴时期尼德兰著名的人文主义教育家。
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欧洲文艺复兴15—16世纪,著名艺术()、米开朗基罗、拉斐尔以其绘画及雕塑艺术,被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”。
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正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是()。
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夸美纽斯从“泛智论”的观点出发提出了()的课程观。
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泛智论
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启蒙运动是继文艺复兴运动后欧洲近代第二次思想解放运动,涌现了一大批著名的启蒙思想家。下列思想家中不属于这个时期的是( )。
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提出“泛知识”的建议,认为人应学习一切知识,尤其是自然科学知识,成为夸美纽斯“泛智论”之先声的学者是()。
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率先正式提出“班级”一同的是文艺复兴时期的著名教育家 ()
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文艺复兴时期的著名教育家()正式提出了,班级"一词。
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16世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家()。
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正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名的教育家()
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正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是()。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.马卡连柯D.杜威
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【单选题】文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是()。
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文艺复兴时期的著名教育家艾拉斯莫斯最先提出“班级”一词()
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文艺复兴时期,拉伯雷的著名教育著作是(),其主人公是()。
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