1、本节课对于上肢胸椎腰椎灵活度有非常好的改善效果。
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第1腰椎高度平()第2腰椎高度平()第11胸椎高度平()第12胸椎高度平()
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由教师引导学生根据板书或教师的提问,把本节课的主要内容进行整理复述,让学生再一次明确本节课学了什么内容。这是课堂总结()的体现。
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[复合型非选择题]患者,女性,70岁,因左肺癌术后1年,腰痛1个月入院。查体第4、5腰椎压痛。查全身骨扫描结果为左肺癌术后,腰椎多发转移。现患者疼痛较剧烈,曾于当地医院就诊,口服布洛芬以及曲马朵止痛治疗,效果欠佳。入院后予以口服硫酸吗啡控释片(美施康定)治疗,疼痛控制理想。对于该患者癌症疼痛的康复治疗,除药物疗法外,配合以下哪种治疗方法既能达到较好的止痛效果,还能局部控制肿瘤进展()
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分析本节课所要达到的效果。
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患者女,70岁。因左肺癌术后1年,腰痛1个月入院。查体第4、5腰椎压痛。查全身骨扫描结果为左肺癌术后,腰椎多发转移。现患者疼痛较剧烈,曾于当地医院就诊,口服布洛芬以及曲马朵止痛治疗,效果欠佳。入院后予以口服硫酸吗啡控释片(美施康定)治疗,疼痛控制理想。对于该患者癌症疼痛的康复治疗,除药物疗法外,配合以下哪种治疗方法既能达到较好的止痛效果,还能局部控制肿瘤进展()
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颈椎数目多,连结成“乙”状弯曲;枕骨髁只有一个,使头转动灵活;胸椎多已愈合;腰椎和荐椎以及一部分尾椎,愈合成一块腰荐骨,其活动性差。
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分析本节课索要达到的效果。
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1、请上传本节课的笔记。
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1、以“爱自己”为话题,运用本节课所学论证角度采用并列式结构构思文章层次。
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1、本节课是控制与稳定性的练习。
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1、本节课是针对步伐的练习。
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腰椎既有良好的稳定性,又有较好的活动性,活动范围大,且可作曲伸、侧曲、旋转运动,故腰椎损伤的发病率高于胸椎()
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本节课内容中提到的实验室检查这一板块中对于CRP和ESR的描述有误的是()
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本节课介绍的病例1患者正式假肢安装完成后,进行的康复训练内容不包括以下哪项()。
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本节课介绍的病例1,需要了解患者家庭条件及居住环境的目的是()。
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颈椎数目多,连结成“乙”状弯曲;枕骨髁只有一个,使头转动灵活;胸椎多已愈合;腰椎和荐椎以及一部分尾椎,愈合成一块腰荐骨,其活动性差。()
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试根据本节课的学习内容,初步分析拼多多成功的原因 拼多多自上线以来,花了三年的时间成功上市,虽然面临很多的争议,但是其成功还是值得我们去思考的,请结合本节课的学习内容及自身的理解,分析拼多多成功的原因。 作业上交的形式与要求: (1)以PDF格式上传至平台 (2)字数不限,但要求逻辑清晰、表达规范、格式规范 (3)本次作业由教师进行评分,大家注意在截至日期之前提交作业。
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1、以下选项,哪一个不属于本节课中理解“唱作人”概念的角度?
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课题:文件的下载”这一节是《信息技术》第二章信息获取的一个重要组成部分。本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性,能通过需求分析,确定下载文件任务的要求,学会选用适当的途径有效的下载、存储和管理文件资源,并理解合理合法下载文件的重要性。其实在乎时的学习过程及日常生活中,有部分同学会经常到网上下载自己所需要的一些资源,所以有不少同学对文件的下载应该是不陌生的,只是能真正使用下载工具进行高效下载的同学可能不多,而且很多学生知道某个基本名,但要他说出文件名的具体构成可能就说不出来了,还有就是对于文件一些属性及文件类型,大部分的同学可能是懵懵懂懂。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室(1)请根据教材和学情的分析确定本节课的教学目标。(2)请为本节课选择合适的教学方法。(3)请结合所选教学方法和学生学习的差异为本节课设计合适的教学过程。
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请阅读以下材料:课题:数据的分析与建模课程标准中的相关描述:本节课主要是让学生通过实例分析,初步掌握数据收集、数据分类和建立数据关系数据模型的基本方法,学会使用实体一关系图描述关系数据模型。某教师撰写了如下教学目标:①让学生体会并理解解决数据的分析与建模问题的基本思想。②掌握实体一关系图描述关系数据模型。③培养学生解决问题的能力。依据上述材料,完成下列任务:(1)描述本节课教学目标。(2)描述本节
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2、本节课对于肩关节以及脊柱功能改善有非常好的效果。
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1、本节课是关于跳跃方面的练习
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1、本节课主要学习了哪些算法?
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本节课面对的学习者为()学生
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