以经典条件反射、操作条件反射学说和学习理论为主要理论基础的治疗属于（）
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以巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的社会学习理论为主要理论基础，这属于()
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行为主义理论的代表理论主要有：巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和（）的社会学习理论。
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认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。
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联想学习理论就是条件联系学说。
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行为主义理论认为心理的问题归结为后天不适当的学习，它的理论有：经典的条件反射理论，操作性条件反射，社会交换理论。
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提出经典条件反射学说，奠定了行为主义理论基础的是()
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经典性条件反射学习理论的创立者是（）
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行为修正模式的理论基础包括经典条件作用理论、操作性条件作用理论和（）。
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巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。
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"巴甫洛夫的经典条件反射学说和斯金纳的操作条件反射学说"是下述哪一项治疗方法的理论基础（）。
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根据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。
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经典条件反射理论由（）提出，该理论认为人的行为是后天学习而来的。
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认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼于帮助服务对象改变（）。
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行为学习理论的主要依据是经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习。()
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经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。
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经典条件反应学习理论起源于（）研究。
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经典性条件反射学习理论的创立者是______和华生。
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“巴甫洛夫的经典条件反射学说和斯金纳的操作条件反射学说”是下述哪一项治疗方法的理论基础（）
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（）提出了著名的经典性条件反射学习理论。
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行为指导主要是根据条件反射学说和社会学习理论改正人不良行为的一种技术，一般采用正负强化的奖惩方式进行训练。()
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行为修正模式的理论基础包括三种学习理论，即经典条件作用理论、操作性条件作用理论和（）。
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行为修正模式的理论基础包括三种学习理论，即经典条件作用理论、（）和社会学习理论。
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在学习理论方面，提出操作条件反射学说的代表人物是（）
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10、学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。
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