在学习理论方面，提出操作条件反射学说的代表人物是（）

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• 以巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的社会学习理论为主要理论基础，这属于()

  A、满灌疗法 B、检查负性自动想法 C、自由联想 D、鼓励病人情感的自由表现 E、控制个人利益

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• 完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。

  A . 韦特默 B . 考夫卡 C . 班杜拉 D . 苛勒

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• 日本在植物学理论方面的创新代表人物是（）。

  A、长冈半太郎 B、赤野城一郎 C、木村荣 D、高峰让吉

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• 人格特质学说的主要的理论代表人物是美国心理学家（）

  A . 奥尔波特 B . 卡特尔 C . 施特恩 D . 吉尔福特 E . 爱德华

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• 文学艺术起源于巫术，提出这种学说的代表人物是（）

  A . 席勒 B . 爱德华•泰勒 C . 弗雷泽 D . 斯宾塞 E . 克罗奇

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• 在病因理论方面提出了著名的"三因学说"的医家是（）

  A . A.张仲景 B . B.陶弘景 C . C.巢元方 D . D.孙思邈 E . E.陈无择

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• 在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。()

  A . 正确 B . 错误

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• （）在行为取向的交换理论和结构取向的结构理论两方面都是代表人物。

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• 操作性条件反射学说的代表人物是（）。

  A . 斯金纳 B . 巴甫洛夫 C . 桑代克 D . 班杜拉

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• 在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。

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• 在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。

  A . 正确 B . 错误

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• 在学习动机的理论中．需要层次理论的代表人物是()

  A . A．阿特盒森 B . B．班杜拉 C . C．维纳 D . D．马斯洛

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• 完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。

  A . A．韦特默 B . B．考夫卡 C . C．班杜拉 D . D．苛勒

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• 操作条件反射理论的代表人物是（）

  A . 巴甫洛夫 B . 华生 C . 斯金纳 D . 柯勒

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• 提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）

  A、斯金纳 B、托尔曼 C、桑代克 D、巴甫洛夫

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• 以经典条件反射、操作条件反射学说和学习理论为主要理论基础的治疗属于（）

  A . 人本主义心理治疗 B . 支持治疗 C . 行为治疗 D . 森田治疗 E . 精神分析治疗

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• 完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。

  A . 巴普洛夫 B . 桑代克 C . 班杜拉 D . 苛勒

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• 经典性条件反射学说的代表人物是（）。

  A . 斯金纳 B . 巴甫洛夫 C . 桑代克 D . 班杜拉 E . 布鲁纳

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• 社会观察学习学说的代表人物是()

  A . A．沃尔夫 B . B．斯金纳 C . C．巴甫洛夫 D . D．班都拉 E . E．华生

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• 班杜拉，美国当代著名心理学家，新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人，提出了以观察学习为基础的社会学习理论。

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• 提出观察学习理论的主要代表人物是(      )

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• 提出操作性条件反射学习理论的心理学家是()。

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• 顿悟一完形说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物是()。

  A．韦特海默 B．苛勒 C．班杜拉 D．考夫卡

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