下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）

相似题目

• 影响小学数学课程目标的基本因素主要有（）、（）、（）等。

  查看最佳答案

• 我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革？

  查看最佳答案

• 下列不属于小学数学学习评价价值的是（）。

  A . 导向价值 B . 甄别价值 C . 反馈价值 D . 诊断价值

  查看最佳答案

• 小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的（）的数学知识作为课程内容。

  A . 最初步的 B . 最基础的 C . 最容易的

  查看最佳答案

• 下列不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》规定的第三学段“图形与几何”领域内容的是（ ）

  A . 图形的性质 B . 图形的变化 C . 图形与位置 D . 图形与坐标

  查看最佳答案

• 简述世界范围内对小学数学课程内容改革的特点。

  查看最佳答案

• 2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了（）内容。

  A . 数与代数 B . 实践与综合应用 C . 空间与图形 D . 统计与概率

  查看最佳答案

• 简述选择小学数学课程内容的基本原则。

  查看最佳答案

• 下列关于高中数学课程的变化内容，说法不正确的是（）。

  A . 高中数学课程中的向量既是几何的研究对象，也是代数的研究对象 B . 高中数学课程中，概率的学习重点是如何计数 C . 算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体 D . 集合论是一个重要的数学分支

  查看最佳答案

• 下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。

  A . A．基础性 B . B．普及性 C . C．科学性 D . D．发展性

  查看最佳答案

• 《普通高中数学课程标准（实验）》设置了四个选修系列，其中选修系列2是为希望在理工、经济类方面发展的学生而设置的，下列内容不属于选修系列2的是（ ）

  A . 矩阵变换 B . 推理能力 C . 导数及应用 D . 常用逻辑用语

  查看最佳答案

• 下列不属于我国小学德育基本内容的是（）。

  A . 爱国主义教育 B . 理想教育 C . 集体主义教育 D . 生命教育

  查看最佳答案

• 简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。

  查看最佳答案

• 目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（　　）。

  A . 活动课程 B . 综合课程 C . 学科课程 D . 融合课程

  查看最佳答案

• 《普通高中数学课程标准（实验）》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容，下列内容不属于必修4的是（）。

  A . 算法初步 B . 基本初等函数Ⅱ（三角函数） C . 平面上的向量 D . 三角恒等变换

  查看最佳答案

• 目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（）。

  A . 活动课程 B . 综合课程 C . 学科课程 D . 融合课程

  查看最佳答案

• 下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容是（）。

  A . 数感 B . 解题能力 C . 应用意识 D . 数学思考

  查看最佳答案

• 下列不属于小学3～6年级劳动与技术教育课程的基本内容的是（）。

  A . 技术初步 B . 家政 C . 职业了解 D . 职业引导

  查看最佳答案

• （）不属于培训课程内容选择的基本要求。

  A . A．价值性 B . B．相关性 C . C．有效性 D . D．普遍性

  查看最佳答案

• 下列关于高中数学课程中常用逻辑用语内容的说法不正确的是（）。

  A . 在常用逻辑用语中，课程的目标是帮助学生正确使用常用逻辑用语，避免产生错误 B . 在常用逻辑用语中，课程的重点放在理解充分条件、必要条件、充分必要条件在数学中的含义 C . 在常用逻辑用语中，课程要求通过实例介绍两种基本的逻辑用语--全称量词和存在量词 D . 在常用逻辑用语中，课程要求学生形式的理解命题和命题的演算

  查看最佳答案

• 简述小学数学课程内容呈现的基本要求。

  查看最佳答案

• 中学数学课程内容选择的依据不包括（）

  A . A、全面性 B . B、适度性 C . C、发展性 D . D、基础性

  查看最佳答案

• 2、小学数学备课基本要求： 、了解和分析学生的基本情况、选择和组织教学内容以及教学方法、充分重视数学课程资源的开发与利用。

  查看最佳答案